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粤教版高中信息技术必修说课稿-6.1.4计算机犯罪及预防

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教材分析

粤教版高中信息技术必修教材第6章第1节第4小节“计算机犯罪及预防”，涉及网络安全与法律知识，旨在让学生了解计算机犯罪的形式、危害及预防措施，增强网络安全意识。本节课内容与课本紧密相连，贴近实际，有助于提高学生信息素养。

核心素养目标分析

培养学生信息意识，认识计算机犯罪的社会影响，提高网络安全防护能力。培养学生数字公民素养，树立正确的网络安全观念，增强法律意识，学会依法维护自身权益。通过案例学习，提升学生的问题解决能力和批判性思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的信息技术基础，了解计算机基本操作和网络安全基础知识，对网络犯罪有所了解，但可能对计算机犯罪的详细分类、危害以及预防措施缺乏深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术有较高兴趣，乐于接触新鲜事物。在能力方面，学生具备一定的信息获取和处理能力，但分析问题和解决问题的能力有待提高。学习风格上，部分学生倾向于自主探究，而另一些学生则需要教师引导和同伴互助。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对于计算机犯罪的概念理解不够深入，难以区分不同类型的犯罪；

（2）在案例分析时，学生可能对犯罪行为的动机和危害性认识不足；

（3）面对预防措施，学生可能感到困惑，不知如何在实际生活中应用；

（4）部分学生可能对网络安全问题缺乏重视，需要加强法律意识和自我保护意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解计算机犯罪类型、危害及预防措施，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生针对案例进行讨论，培养分析问题和批判性思维能力。

3.案例分析法：通过实际案例，让学生深入了解计算机犯罪，提高法律意识和自我保护意识。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示相关图片、视频，增强教学直观性和趣味性。

2.网络资源：引入网络安全相关的在线资源，拓展学生视野。

3.互动软件：使用教学软件进行网络安全知识竞赛，提高学生参与度和学习效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们认为网络世界安全吗？为什么？”或讲述一个真实的网络犯罪案例，引发学生对计算机犯罪的关注和思考。

-回顾旧知：简要回顾网络安全基础知识，如病毒、木马、钓鱼网站等，为后续学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解计算机犯罪的概念、类型、危害以及预防措施，通过PPT展示相关知识点。

-举例说明：以实际案例为例，如网络诈骗、网络盗窃、网络暴力等，让学生了解计算机犯罪的多样性和严重性。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何预防计算机犯罪，并分享各自的见解。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分组进行网络安全知识竞赛，通过抢答、选择题等形式检验学生对知识的掌握。

-教师指导：对学生在竞赛中出现的错误进行纠正，并强调重点知识点。

4.案例分析（约20分钟）

-案例展示：选取一个典型的计算机犯罪案例，让学生分析犯罪过程、动机和危害。

-分组讨论：引导学生从法律、道德、技术等多个角度分析案例，提高学生的综合分析能力。

5.预防措施（约15分钟）

-讲解预防措施：介绍网络安全防护的基本方法，如设置复杂密码、定期更新系统、安装杀毒软件等。

-实践操作：指导学生如何设置复杂密码，演示杀毒软件的使用方法。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调计算机犯罪及预防的重要性。

-鼓励学生在日常生活中提高网络安全意识，保护个人信息。

7.作业布置（约5分钟）

-学生撰写一篇关于计算机犯罪的调查报告，内容包括犯罪类型、危害、预防措施等。

-鼓励学生关注网络安全新闻，了解最新的网络安全动态。

知识点梳理

1.计算机犯罪概述

-计算机犯罪的概念：利用计算机技术进行的非法活动。

-计算机犯罪的特点：隐蔽性、跨地域性、技术性、智能化。

2.计算机犯罪的类型

-网络诈骗：通过虚假信息诱导用户进行财产交易。

-网络盗窃：非法获取他人财物，如信用卡信息、银行账户等。

-网络暴力：通过网络平台对他人进行言语或行为攻击。

-网络侵权：侵犯他人知识产权、隐私权等。

-网络间谍：非法获取国家机密、商业秘密等。

3.计算机犯罪的危害

-个人层面：财产损失、个人信息泄露、名誉受损。

-社会层面：破坏社会秩序、影响社会稳定、损害国家利益。

-经济层面：经济损失、影响企业竞争力。

4.计算机犯罪的预防措施

-提高安全意识：增强个人信息保护意识，不随意泄露个人信息。

-使用复杂密码：设置不易被破解的密码，定期更换。

-安装杀毒软件：及时更新病毒库，防止病