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排球正面扣球技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
排球正面扣球技术
1.教材章节:人教版《体育与健康》必修第一册“排球”单元
2.课程内容:主要包括排球正面扣球技术的动作要领、技术步骤、练习方法和注意事项等。
核心素养目标
培养学生团结协作、勇敢拼搏的体育精神,提升学生的运动技能和战术意识。通过排球正面扣球技术的学习,增强学生的身体素质,提高协调性、灵敏性和爆发力,同时培养学生的观察、判断和决策能力,以及遵守规则、尊重对手的体育道德。
学习者分析
1.学生已经掌握的相关知识:在进入本节课之前,学生可能已经接触过排球的基本技术,如发球、传球等,对排球运动有一定的了解。但针对排球正面扣球技术,学生可能仅有初步的认识,对扣球动作的细节和技巧掌握不足。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:高二学生通常对体育课充满热情,尤其是对竞技性较强的运动项目。他们对排球运动的兴趣较高,愿意尝试新技能。学生的运动能力参差不齐,部分学生具备较好的协调性和爆发力,而部分学生在力量和速度方面相对较弱。学习风格上,有的学生倾向于模仿学习,有的学生则更注重理解动作原理。
3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习排球正面扣球技术时,可能会遇到以下困难与挑战:一是扣球动作的协调性不足,难以掌握正确的击球点和用力时机;二是身体力量和速度的不足,导致扣球力度不够或准确性不高;三是心理素质问题,如紧张、害怕失误等,可能影响技术的发挥。针对这些问题,教师需耐心指导,帮助学生逐步克服。
教学方法与策略
1.采用示范讲解法,结合动作分解,详细讲解排球正面扣球的技术要领,确保学生理解动作原理。
2.通过分组练习,让学生在合作中学习,提高动作的协调性和准确性。
3.利用多媒体展示扣球技术视频,对比分析,强化学生对动作细节的感知。
4.设计“扣球接力”游戏,激发学生的兴趣,提高练习的积极性。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
1.播放排球比赛精彩瞬间视频,激发学生兴趣。
2.提问:排球比赛中,哪一项技术最能展现运动员的技巧和力量?引导学生思考并回答。
3.引出本节课主题:排球正面扣球技术。
二、讲授新课(10分钟)
1.讲解排球正面扣球技术动作要领,包括准备姿势、起跳、空中击球、落地等环节。
2.展示动作示范,强调动作的连贯性和协调性。
3.讲解扣球技巧,如击球点、用力方法、身体协调等。
三、巩固练习(20分钟)
1.分组练习:将学生分成若干小组,每组进行扣球练习。
2.教师巡回指导,纠正学生的动作错误,强调动作要领。
3.学生互相观摩、评价,共同提高。
四、课堂提问(5分钟)
1.提问:如何提高扣球的准确性和力度?
2.学生分组讨论,分享各自的观点和经验。
3.教师总结,强调扣球技巧的重要性。
五、师生互动环节(10分钟)
1.教师提问:在扣球过程中,如何保持身体平衡?
2.学生回答,教师点评并给予指导。
3.教师示范,学生模仿练习。
六、创新教学(5分钟)
1.设计“扣球接力”游戏,提高学生的兴趣和参与度。
2.学生分组进行游戏,教师观察并指导。
3.比较各组的扣球成绩,鼓励学生不断提高。
七、总结与反馈(5分钟)
1.教师总结本节课所学内容,强调扣球技术的关键点。
2.学生分享学习心得,教师点评并给予鼓励。
3.布置课后作业,要求学生巩固所学知识。
教学过程流程如下:
1.导入环节(5分钟)
2.讲授新课(10分钟)
3.巩固练习(20分钟)
4.课堂提问(5分钟)
5.师生互动环节(10分钟)
6.创新教学(5分钟)
7.总结与反馈(5分钟)
总用时:45分钟
知识点梳理
1.排球正面扣球技术概述
-正面扣球是排球运动中重要的进攻手段。
-正面扣球技术要求运动员具备良好的身体素质、技术技巧和心理素质。
2.正面扣球技术动作要领
-准备姿势:双脚自然开立,身体重心略前移,两臂放松置于体侧。
-起跳:用力蹬地,迅速起跳,身体向前上方腾空。
-挥臂击球:手臂迅速向前上方挥动,击球点在身体前方稍高位置。
-落地:落地时,双脚并拢,膝盖微弯,以缓冲落地冲击。
3.正面扣球技术细节
-击球点:击球点应在身体前方稍高位置,以获得最佳弹跳和击球角度。
-用力方法:手臂挥动要迅速有力,以增加扣球力度。
-身体协调:起跳、挥臂、落地动作要协调一致,减少能量损失。
4.正面扣球技术练习方法
-单人练习:练习起跳、挥臂、击球等基本动作。
-对墙练习:练习击球点、用力方法和手臂挥动。
-对抗练习:两人一组,一人扣球,一人防守。
5.正面扣球技术注意事项
-保持身体平衡:起跳和落
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