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八年级体育与健康上册《排球正面双手垫球》说课稿.docxVIP

八年级体育与健康上册《排球正面双手垫球》说课稿.docx

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八年级体育与健康上册《排球正面双手垫球》说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为八年级体育与健康上册《排球正面双手垫球》。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课在学生已经掌握排球基本知识的基础上,进一步学习排球正面双手垫球技术,这是排球运动中重要的基础技术之一,与之前学习的排球传球、发球等技能紧密相关,有助于提高学生的排球技能水平。

核心素养目标

1.培养学生的运动技能,提高其排球正面双手垫球的技术水平,增强体质。

2.培养学生的团队协作精神,通过排球运动学会与他人配合,增强集体荣誉感。

3.培养学生的规则意识,遵守排球比赛规则,学会尊重对手,公平竞争。

4.培养学生的体育精神,勇于挑战,不怕困难,在运动中培养意志品质。

重点难点及解决办法

重点:排球正面双手垫球技术的正确动作要领。

难点:动作协调性和力量的控制。

解决办法:

1.重点:通过示范、分解动作讲解,让学生直观理解动作要领,分组练习,教师个别指导,确保动作规范。

2.难点:设置不同难度的练习环节,逐步提高动作的协调性和力量控制。采用循序渐进的教学方法,先从原地练习开始,逐步过渡到移动中的垫球练习,同时结合游戏和比赛,提高学生的兴趣和参与度,从而在实战中提升动作的协调性和力量控制。

教学资源

-软硬件资源:排球场地、排球、球网、计时器、秒表、音响设备

-课程平台:班级体育教学管理系统

-信息化资源:排球正面双手垫球动作视频、排球教学课件

-教学手段:示范教学、分解动作教学、小组合作教学、比赛教学

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、排球正面双手垫球动作分解视频、排球基本规则文档等),明确预习目标和要求。

设计预习问题:围绕排球正面双手垫球技术,设计问题如“如何正确握球?”、“垫球时应该注意哪些身体部位的动作?”等,引导学生自主思考。

监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生按照预习要求,自主阅读预习资料,理解排球正面双手垫球的基本动作和注意事项。

思考预习问题:学生针对预习问题进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

提交预习成果:学生将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

方法/手段/资源:

自主学习法:通过预习,培养学生自主学习的能力。

信息技术手段:利用在线平台和微信群,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

帮助学生提前了解排球正面双手垫球技术,为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示排球比赛的精彩瞬间或简要介绍排球运动的历史,引出排球正面双手垫球课题,激发学生的学习兴趣。

讲解知识点:详细讲解排球正面双手垫球的技术动作,包括站位、握球、击球点和力量分配等。

组织课堂活动:设计小组练习、示范对比、动作纠正等活动,让学生在实践中掌握垫球技术。

解答疑问:针对学生在练习中遇到的问题,进行及时解答和指导。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动:学生积极参与小组练习,模仿示范动作,互相纠正错误。

提问与讨论:学生针对动作中的难点,提出疑问并参与讨论。

方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解排球正面双手垫球的理论知识。

实践活动法:通过实践活动,让学生在实践中掌握垫球技术。

合作学习法:通过小组练习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解排球正面双手垫球技术,掌握正确的动作要领。

通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置排球正面双手垫球的练习作业,如在家练习垫球动作,记录练习次数和感受。

提供拓展资源:提供排球正面双手垫球的相关视频、教程,供学生课后自学。

反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。

学生活动:

完成作业:学生认真完成老师布置的练习作业,巩固学习效果。

拓展学习:学生利用老师提供的资源,进行进一步的练习和思考。

反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。

方法/手段/资源:

自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的:

巩固学生在课堂上学到的排球正面双手垫球技术。

通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-排球运动的发展历程:介绍排球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况,让学生了解排球运动的背

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