人教部编版八年级上册语文精品课件 期末复习专项练训练一 基础积累与运用 考点4 语段综合.pptVIP

(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。____________________________________________户外工作者坚守岗位。(2)请将下面的词语分别填在第③句的横线上。(只填序号)A.打造B.增加③针对这些难题，一些地方政府部门联合社会单位________暖心驿站，让他们能够饮水、热饭等，不少驿站还与时俱进，________了充电、联网等功能。【点拨】由“暖心驿站”“功能”可确认搭配的词语。AB(3)请在第④句的横线处补上一个恰当的关联词语。④暖心驿站站点多、分布广，规模有大有小，设施有多有少，冬保温暖，夏送清凉，看似微不足道，却保障了户外工作者的切身利益，_____________改善了他们的休息条件，还将社会的温暖和善意送进了户外工作者的心坎里。【点拨】由句子间的逻辑关系，可判断出横线处可填写“不仅”。示例：不仅****感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版八年级上语段综合考点4答案呈现习题链接1234温馨提示：点击进入讲评5671.[2022—2023·西工大附中期中]阅读语段，按要求完成下面的题目。①中国人读书的传统源远流长。②千百年来，读书人浩浩荡荡，他们认识到读书可以________、________、________。然而，读书的好处远不止如此。读书还能辨恶积善，远伪近真，减愚增智，祛俗养雅。读书使富者慈悲，令贫者坚毅，给美者锦上添花，为丑者雪中送炭。③读书是求索者的避难所，也是苦难者的通天路。(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。__________________________________________【点拨】本题考查提取句子主干。提取句子主干，就是将句子的枝叶(定语、状语和补语)去掉，保留主谓宾。故本句主干为：传统源远流长。传统源远流长。(2)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)A.繁荣其子孙B.进其身C.光耀其祖先②千百年来，读书人浩浩荡荡，他们认识到读书可以________、________、________。【点拨】本题考查语句排序。根据语句间的逻辑关系分析，读书首先“进其身”，然后“光耀其祖先”，而后“繁荣其子孙”。BCA(3)第③句是病句，请将修改后的句子写在下面的横线上。_______________________________________________【点拨】本题考查病句修改。“读书是求索者的避难所，也是苦难者的通天路”一句搭配不当，可改为：读书是求索者的通天路，也是苦难者的避难所。示例：读书是求索者的通天路，也是苦难者的避难所。2.阅读语段，按要求完成下面的题目。①谦虚_______能使人认识到自己的不足，_______过分谦虚会让人不自信，甚至会束缚一个人的才华。②而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点：自信可以让______的人变得勇敢，自信可以让______的人变得果断，自信可以让______的人变得机敏。③但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人大多全是很自信的。(1)请在第①句的横线处补上一组恰当的关联词语。①谦虚_____________能使人认识到自己的不足，_______过分谦虚会让人不自信，甚至会束缚一个人的才华。【点拨】由前后句子间的转折关系可知，横线处应填入表示转折关系的关联词语。示例：虽然但是(2)请结合语境，将下面的词语分别填写在第②句的横线上。(只填序号)A.犹豫B.懦弱C.迟钝②而自信则恰恰相反，它能让人化缺点为优点：自信可以让______的人变得勇敢，自信可以让______的人变得果断，自信可以让______的人变得机敏。【点拨】根据与“勇敢”“果断”“机敏”一一对应的关系，可确定合适的词语。BAC(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。___________________________________________【点拨】“大多”与“全”前后矛盾，可删去“全”。示例：删去“全”。3.阅读语段，按要求完成下面的题目。①努力不是包治百病的仙丹灵药，过度努力只会让人身心憔悴，内心扭曲，最终自食苦果。②我们要对过度努力说：“不”，人的身体就是“1”，收获的成功和财富就像是一个个“0”，当“1”没有了的时候，这些“0”还有什么意义？③所以，______