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《稻草里的火鸡》教案

教学理念设计：

《稻草里的火鸡》是小学二年级音乐课上学的一首美国民谣，歌曲4∕4拍，段前弱起一拍。歌曲幽默、风趣、活泼。表现了一群孩子在寻找火鸡时发生的有趣故事。依据这一学年段的学生以形象思维为主，好奇，好动，模仿能力强的身心特点，从把握歌曲的演唱开始，到打动学生的情感，通过闯关游戏，运用谈话、欣赏、表演、实践、游戏等教学方法，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这音乐课唱唱、玩玩中得到快乐的情感体验。

教学目标：

1、通过学习歌曲《稻草里的火鸡》，让学生体验歌曲的风趣活泼的情绪，学会对唱歌曲，培养学生的审美、欣赏能力。

2、通过听、唱、动、演等音乐活动、游戏，培养学生的表现能力和团结合作精神。

教学重、难点：

能用风趣、幽默、活泼的感情演唱歌曲，学会小组对唱，唱好切分音节奏，并会根据歌曲的内容创编情境游戏。

教具：

音乐课件、教学光碟、钢琴或电子琴、稻草和火鸡的头饰等。

教学过程：

一、课前游戏

1、师：同学们，你们喜欢小动物吗？（让全班回答）今天老师要和同学玩对歌游戏，但要配上动作哦。“师：小猫怎么叫？生：喵喵喵——；师：小鸡怎么叫？生：叽叽叽——；师：小羊怎么叫？咩咩咩——”（你们做得很好，老师非常喜欢你们！）

2、师：唐老伯的农场里有许多可爱的小动物，我们一起来看看。（播放《唐老伯的农场》），（先出示画面，唱