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- 2025-03-25 发布于河南
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济南市2020年中小学延期开学音乐教学资源
学习任务单
一、学习指南
1.课题名称:
人民音乐出版社一年级下册音乐《放牛歌》
2.达成目标:
用自然、优美的歌声表达牧童快乐生活的心情。
利用图形谱感受音的高低起伏。
初步学习利用声势为歌曲伴奏。
3.学习方法建议:
聆听、视唱、声势伴奏
4.课前准备:
一年级下册教材、音频、课件
二、学习任务
通过观看教学录像,完成下列学习任务:
1.通过丰富的教学环节、学生多角度的聆听歌曲,感受歌曲情绪。()
2.通过欣赏《放牛歌》全曲,利用图形谱感受音的高低,并试着演唱歌曲。()
3.初次体验学习声势伴奏,边唱边用声势为歌曲伴奏。()
【注:完成后请在每项后面括号里打上“√”】
三、自主检测
1.观看图形谱感受音的高低起伏,回顾已学旋律,并试唱。()
2.用自然、优美的歌声演唱《放牛歌》()
3.课下拓展:
动一动小脑筋,每人创编一条声势节奏为歌曲伴奏。()
与爸爸妈妈一起为歌曲《放牛歌》设计一套舞蹈动作。()
【注:完成后请在每项后面括号里打上“√”】
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