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新课程教学２０２４年第１６期

人工智能背景下高校教育管理变革发展路径

北京工商大学嘉华学院管众

【摘要】随着人工智能技术的发展，其在社会各个领域的应用程度也在不断加深，尤其在高校教育管理变革

中发挥着十分重要的作用，能有效转变高校传统教育管理模式，为高校教育管理工作的开展提供丰富的教育资源、

良好的教学环境、新颖的教学方式、完善的评价体系，为高校教育管理变革提供技术支持。对此，高校需要从实际出

发，总结当前教育管理中存在的不足，并充分发挥人工智能技术的优势，积极探究高校教育管理变革发展路径。

【关键词】人工智能高校教育管理变革

高校教育管理工作较为丰富，涉及的领域较多，如的目标。具体而言，智能化教学环境的优势能从以下几

教学、管理、安全、社会实践等，对高校教职工具有较高个角度进行分析：第一，感知化。人工智能技术能与学

的要求。但传统模式下的高校教育管理模式相对滞后，习者建立良好的交互关系，进而在物理感知、社会感知、

难以满足高校教育管理变革的要求。人工智能技术能情境感知方面对学习者进行技术支持。第二，泛在化。

有效弥补传统教育管理中的弊端与不足，应积极在高校人工智能技术能在不同时间、空间为学习者提供文本、

中打造智能教育、智能学习的教育管理新格局，从而进视频、图片等学习资源，最大化满足学习者的学习需求。

一步推动高校教育管理变革。第三，个性化。人工智能技术能利用智能化技术、大数

据技术对学习者的历史学习行为、历史学习兴趣、历史

一、人工智能在高校教育管理变革中的价值

学习成果等数据进行分析，并在此基础上搭建教学反馈

（一）丰富教育资源系统，制订针对学习者的个性化教学方案。第四，开放

化。在人工智能技术加持下的云端学习环境能进一步

人工智能在高校教育管理变革中的价值展现在多

实现虚拟世界与现实世界的多元化连接，进而丰富学习

个方面，其中较为突出的价值在于其能提供丰富的教育

者的学习内容，拓展学习者的学习途径。

资源。第一，丰富智能化教学工具。教师在学科教学

时，可以利用智能化教学平台对学习者进行数据化分（三）创新教学方式

析，并制订具有个性化、层次化的教学方案，从而满足学在高校教育管理中应用人工智能技术还能实现对

生的学习需求。如ＶＲ、ＡＲ的应用，不仅能有效调动学现有教学方式的创新。第一，在教师教学方面。教师能

生的学习兴趣，而且能丰富学生的学习体验。同时，教借助人工智能技术辅助开展备课、教学设计、教学管理

师能利用人工智能技术的落地应用，如智能学习软件，等工作，在人工智能技术的辅助下，教师不仅能从繁忙

监督、检测学生的学习行为、分析学生的学习难点，从而的基础教学工作中脱离出来，降低教师的教学管理压

减少学生的无用功，提高学生的学习效率与质量。第力，为教师创新教学活动提供足够的时间，而且能为教

二，丰富智能化教学资源。高校智能化教学资源具有较师提供丰富的教学资源、教学思路，进而实现对教学方

强的丰富性，既包括教材、教具等基础教学资源，又包括式的创新。第二，在学生学习方面。在智能化的环境

网络课程、智能化知识检索平台等，能有效辅助学生的中，学生能自主完成对知识的预习、对习题的练习、对错

学习活动，从而拓宽学生的视野，满足学生个性化学习、题的复习以及深度学习，不仅能拓展学生的思维，调动

深度学习的需求。学生的学习动力，使学生从浅层学习转入深层