生成式人工智能在高等教育质量评估中的创新应用.pdfVIP

2024年第46卷第11期

生成式人工智能在高等教育质量评估中的创新应用

吴步城

（惠州学院现代教育技术中心广东惠州516007）

摘要高等教育质量评估是高等教育活动及课程改革评价中的重要手段，生成式人工智能在高等教育质量评估中的

创新应用，旨在通过AI技术提高评价的准确性和效率。文中对生成式AI在教学质量评估、学生学习效果评估以及教育

管理和决策支持中的应用进行了研究，并探索了生成式AI在高等教育质量评估领域中的作用，以更好满足高等教育质

量评估需要，推动教育质量不断提高。

关键词：生成式人工智能；高等教育；质量评估；教学质量；学生学习效果

中图分类号G642

InnovativeApplicationsofGenerativeArtificialIntelligenceinHigherEducationQualityAssessment

WUBucheng

（ModernEducationalTechnologyCenter，HuizhouUniversity，Huizhou，Guangdong516007，China）

AbstractHighereducationqualityassessmentisanimportantmeansofevaluatinghighereducationactivitiesandcurriculum

reform.Theinnovativeapplicationofgenerativeartificialintelligenceinhighereducationqualityassessmentaimstoimprovethe

accuracyandefficiencyofevaluationthroughAItechnology.ThispaperstudiestheapplicationofgenerativeAIinteaching

qualityassessment,studentlearningeffectivenessassessment,educationmanagement,anddecisionsupport,andexploresthe

roleofgenerativeAIinthefieldofhighereducationqualityassessmenttobettermeettheneedsofhighereducationquality

assessmentandpromotecontinuousimprovementofeducationquality.

KeywordsGenerativeartificialintelligence，Highereducation，Qualityevaluation，Teachingquality，Studentlearningoutcomes

0引言核心原理在于学习现有数据分布，然后以此为基础合成新

的内容。生成式模型通过捕获大量输入数据中的潜在规律

随着人工智能的快速发展，生成式人工智能（AIGC）已和特征，构建一个高维的概率分布，以反映出数据生成的过

成为高等教育实践活动的重要手段，并产生了重大的影响。程。在训练阶段，算法致力于优化模型参数，以增强生成数

教育教学质量评估工作作为教育教学质量的重要保障手据与实际数据间的一致性，这通常通过最小化重构误差或

段，关系到课程的改革质量。传统的考核方式难以全面反采