第11课 递归调用真奇妙 说课稿 2023-2024学年六年级下册信息技术人教版（2015）.docx

第11课递归调用真奇妙说课稿2023-2024学年六年级下册信息技术人教版（2015）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《第11课递归调用真奇妙》

2.教学年级和班级：2023-2024学年六年级下册信息技术课程

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课将结合人教版（2015）信息技术教材，以递归调用为主题，引导学生掌握递归调用的基本概念、原理和应用，激发学生对编程的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。

二、核心素养目标

培养学生信息素养，提升学生的计算思维和问题解决能力，通过学习递归调用的概念和实际应用，使学生能够理解递归算法的设计思想，能够在实际编程中运用递归调用解决复杂问题，增强学生的创新意识和团队合作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基础的编程概念，如变量、循环和条件语句，并且能够使用这些知识编写简单的程序。

2.在学习兴趣方面，学生对信息技术课程充满好奇，喜欢探索新知识，具备一定的自学能力。在能力上，学生能够通过小组合作解决问题，但个别学生在独立解决问题时可能存在困难。在风格上，学生更倾向于通过实践操作来学习和理解新概念。

3.学生在学习递归调用时可能遇到的困难和挑战包括：对递归概念的理解难度较大，容易混淆递归调用与普通函数调用的区别；在编写递归函数时，可能难以把握终止条件，导致程序出现无限循环或栈溢出错误；此外，递归算法的调试和优化也是学生可能面临的挑战。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解递归调用的概念和原理，通过示例程序演示递归调用的过程。

2.实验法：让学生通过编写和测试递归函数，亲身体验递归调用的效果。

3.讨论法：分组讨论递归调用在实际问题中的应用，以及如何解决遇到的问题。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示递归调用的步骤和关键点，增强视觉效果。

2.教学软件：利用编程软件让学生实时编写和运行递归程序，直观观察结果。

3.网络资源：提供在线编程练习平台，鼓励学生在课后进行自主学习和实践。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对递归调用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过复杂的问题，需要重复做同样的步骤来解决？今天，我们要学习一种编程技巧，它能帮助我们简化复杂问题。”

2.展示一些使用递归调用解决实际问题的动画或代码片段，让学生初步感受递归调用的奇妙之处。

3.简短介绍递归调用的基本概念和它在编程领域的重要性，为接下来的学习打下基础。

二、递归调用基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解递归调用的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解递归调用的定义，包括其主要特性，如自己调用自己。

2.详细介绍递归调用的组成部分，如基例和递归步骤，使用示例代码帮助学生理解。

3.通过经典的递归算法案例（如计算阶乘、汉诺塔等），让学生更好地理解递归调用的实际应用和作用。

三、递归调用案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解递归调用的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的递归调用案例进行分析，如快速排序、二分查找等。

2.详细介绍每个案例的背景、递归逻辑和解决效果，让学生全面了解递归调用的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际编程的影响，以及如何应用递归调用解决实际问题。

4.小组讨论：让学生分组讨论递归调用在编程中的应用场景，提出创新性的编程问题，并讨论如何用递归调用解决。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与递归调用相关的编程问题进行深入讨论。

2.小组内讨论该问题的解决思路、递归调用的设计方法和可能的优化策略。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对递归调用的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的解决思路、递归调用的设计方法和优化策略。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调递归调用的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括递归调用的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调递归调用在编程中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用递归调用。

3.布置课后作业：让学生尝试编写一个递归函数解决实际问题，并撰写一篇关于递归调用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.递归调用的基本概念