人工智能课程线上线下混合教学模式改革研究.pdfVIP

2024年8月15日第16期智慧校园

SmartCampus总第525期

人工智能课程线上线下混合教学模式改革研究

胡晶晶

（山东华宇工学院253034)

德州

摘要：随着互联网技术的飞速发展，线上线下混合式教学模式在高教中得到越来越广泛地应用。在人工智能课程中，学生需掌握

复杂的算法、模型和理论，理解抽象的概念和原理。利用线上线下混合式教学，结合网络资源、教学视频、在线实验等多种教学手段，

帮助学生更好地理解和消化课程内容。通过在线讨论、作业批改、实时互动等方式，增强学生对人工智能课程的学习兴趣和深度，提

高学习效率。教师通过在线平台监控学生学习情况，及时反馈，个性化指导，提升教学质量。在人工智能课程中开展混合式教学的实

践与研究也将对提升教学质量和效率起积极的作用。

关键词：人工智能；混合教学模式；教育改革；教育技术

中图分类号：G642.3;G434文献标识码：B文章编号：240417-11229

ResearchontheReformoftheBlendedOnlineandOfflineTeachingModeinArtificial

IntelligenceCourses

HuJingjing

(ShandongHuayuUniversityofTechnology,Dezhou253034,China)

Absrtact:Withtherapiddevelopmentofinternettechnologies,theblendedonlineandofflineteachingmodehasbeen

increasinglyadoptedinhighereducation.Inartificialintelligencecourses,studentsneedtomastercomplexalgo-

rithms,models,andtheories,andunderstandabstractconceptsandprinciples.Theblendedonlineandofflineteaching

cancombinevariousteachingmethodssuchasonlineresources,teachingvideos,andonlineexperimentstohelpstu-

dentsbetterunderstandanddigestcoursecontent.Throughonlinediscussions,homeworkgrading,real-timeinterac-

tion,andothermethods,studentscanenhancetheirinterestanddepthinlearningartificialintelligencecourses,and

improvelearningefficiency.Teacherscanmonitorstudentslearningprogressthroughonlineplatforms,providetime-

lyfeedback,providepersonalizedguidance,andimproveteachingquality.Thepracticeandresearchofblendedlearn-

inginartificialintelligencecourseswillalsoplayapositiveroleinimprovingteachingqualityandefficiency.

Keywords:artificialintellige