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江苏省新沂市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第2框依法维护消费者权益说课稿苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
江苏省新沂市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第2框依法维护消费者权益说课稿苏教版
设计意图
本节课围绕“依法维护消费者权益”这一主题,旨在帮助学生了解消费者权益受法律保护的重要性,掌握维护自身权益的方法和途径。通过案例分析、小组讨论等形式,引导学生树立正确的消费观念,提高法律意识,为构建和谐消费环境奠定基础。
核心素养目标
培养学生法治意识,提高法律素养,使学生能够识别消费陷阱,学会运用法律武器维护自身合法权益。增强社会责任感,引导学生树立诚信消费观念,促进公平正义的消费环境建设。
教学难点与重点
1.教学重点,
①消费者权益的具体内容和法律保障;
②依法维护消费者权益的途径和方法;
③如何在实际消费过程中运用法律知识保护自身权益。
2.教学难点,
①正确理解和区分消费者权益与经营者权益;
②灵活运用法律条文,针对不同消费问题采取有效维权措施;
③培养学生在面对消费纠纷时保持冷静、理智的态度,勇于维权。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法,通过讲解消费者权益保护的相关法律知识,引导学生思考如何在生活中运用。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演消费者和经营者,模拟实际消费场景,体验维权过程。
3.利用多媒体展示典型案例,分析消费者权益受侵害的情况,增强学生的法治意识。
4.引导学生进行小组讨论,分享维权经验,提高学生分析和解决问题的能力。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-利用多媒体展示消费者权益受损的新闻报道或案例,引发学生思考。
-提问:在现实生活中,消费者权益是如何受到侵害的?我们应该如何保护自己的权益?
-引出课题:《依法维护消费者权益》。
2.讲授新知(20分钟)
-讲解消费者权益的具体内容,如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。
-分析消费者权益受法律保护的重要性,结合实际案例说明。
-介绍消费者权益保护的法律依据,如《中华人民共和国消费者权益保护法》。
-讲解消费者维护自身权益的途径和方法,包括协商、调解、仲裁、诉讼等。
3.巩固练习(10分钟)
-分组讨论:针对不同消费场景,如何运用法律知识保护自身权益?
-角色扮演:模拟消费者与经营者之间的纠纷,让学生体验维权过程。
-案例分析:分析典型案例,让学生总结维权经验。
4.课堂小结(5分钟)
-回顾本节课的主要内容,强调消费者权益保护的重要性。
-鼓励学生在日常生活中树立法治意识,自觉维护自身权益。
5.作业布置(5分钟)
-查阅相关资料,了解消费者权益保护的相关法律法规。
-思考:如何在自己的生活中践行消费者权益保护的理念?
-撰写一篇关于消费者权益保护的短文,分享自己的看法和经验。
知识点梳理
1.消费者权益概述
-消费者权益的概念
-消费者权益的内涵
-消费者权益的类别
2.消费者权益的具体内容
-安全权:消费者在购买、使用商品或接受服务时的人身、财产安全受法律保护。
-知情权:消费者有权了解商品或服务的真实情况,包括质量、性能、价格等。
-选择权:消费者有权自主选择商品或服务,不受不正当竞争和误导。
-公平交易权:消费者在交易过程中享有公平、公正的权利。
-依法求偿权:消费者在权益受到侵害时,有权要求经营者赔偿损失。
-个人信息保护权:消费者有权要求经营者对其个人信息保密。
3.消费者权益保护的法律依据
-《中华人民共和国消费者权益保护法》
-《中华人民共和国合同法》
-《中华人民共和国产品质量法》
-《中华人民共和国食品安全法》
-《中华人民共和国广告法》
4.消费者维护自身权益的途径和方法
-协商:与经营者协商解决消费纠纷。
-调解:通过消费者协会或其他调解机构进行调解。
-仲裁:向仲裁机构申请仲裁解决消费纠纷。
-诉讼:向人民法院提起诉讼,依法维护自身权益。
5.消费者权益保护的实际案例
-消费者购买假冒伪劣商品,要求退货或赔偿。
-消费者在餐饮服务中,食物中毒要求赔偿。
-消费者在购物时,发现商品存在质量问题,要求换货或退货。
6.消费者权益保护的重要性
-保护消费者权益是维护市场经济秩序的重要手段。
-提高消费者权益保护意识,有利于促进社会和谐稳定。
-强化消费者权益保护,有助于构建诚信消费环境。
7.消费者权益保护的教育与宣传
-加强消费者权益保护教育,提高消费者的法律意识。
-开展消费者权益保护宣传活动,普及相关
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