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通用版本五年级数学：简单的统计趣味数学（无答案）
通用版本五年级数学：简单的统计趣味数学（无答案）
通用版本五年级数学：简单的统计趣味数学（无答案）
简单得统计
课前准备:每人一枚1角硬币，一个骰子。
１、回忆一下，您整理数据常用得方法有哪些?
２、统计表有什么作用？
1、两人一组，拿一枚1角硬币，从离桌面约30厘米得高度自由落下，共做20次。边做边记录落下后得情况,然后填入下表。
一角硬币落下情况统计表
年月
落下后得情况
字“1角”向上
国徽向上
次数
友情提醒:本活动建议课间以游戏方式进行，以免影响其她班级上课。
２、看下面得统计图,说一说您获得了什么信息？您还能提出哪些问题?
五年级三班植树情况统计图
单位:棵××年×月
1２0
10０100
80６０
60４0
40
２0
0
松树槐树杨树
３、下面是五⑸班学生订阅各种报纸得情况统计表。
报纸种类
合计
小学生数学报
小学生学习报
关心下一代周报
中国少年报
份数
１16
43
３0
28
15
根据所给统计表得数据完成统计图。
五⑸班学生订阅各种报纸情况统计图
单位：份××年×月
５0
40
30
2０
10
0
小学生小学生关心下中国
数学报学习报一代周报少年报
4、下面是实验小学五⑵班女生一分钟跳绳成绩记录。（单位：下）
1４5１2５１33142136125１２０
1３013714912414８122118
11714４1321251１３140１21
⑴试将以上成绩进行整理。
⑵把整理好得数据填入下表中。
成绩（下)
１１0—１19
120—129
１３０—13９
140—14９
人数
⑶根据统计表得数据完成统计图。
实验小学五⑵班女生一分钟跳绳成绩统计图
单位：人××年×月
⑷填空。
①这个班共有女生（)人,跳绳成绩最好得是(）下,有（)人。
②人数最多得成绩段是()。
③如果规定跳绳成绩在1２0—１39下之间得为“良”等，那么这个班跳绳成绩为“良”得有（)人。
④如果成绩在140—149之间得为“优秀”，那么成绩为“优秀”得学生得平均成绩约为（)下。
通过本次学习，我得收获有
第一部分必做题
1、(☆)请您做掷骰子游戏，共掷了30次,边做边记录,然后填入下表。
骰子落下情况统计表
年月
落下后得情况
一点
二点
三点
四点
五点
六点
次数
再请您根据上面得统计表完成统计图。
单位：次年月
２０
18
16
14
12
10
8
６
4
２
0
一点二点三点四点五点六点
２、(☆)根据条形统计图中4个同学5分钟做口算题得条数填空。
单位:条
175
15０
1２5
1０0
75
5０
25
０
李华程兵张磊梅华
填空,从条形统计图中可看出：
⑴()做口算题得条数最多。
⑵(）做口算题得条数最少。
⑶李华比程兵多做(）条。
⑷梅华比张磊少做（)条。
⑸4人一共做了()条。
⑹4人平均每人做了()条。
３、一次考试,赵、钱、孙、李、周、吴、陈、王8人得平均分是64分，其中６人得得分如下:
赵
钱
孙
李
周
吴
陈
王
74
４8
90
３3
６0
7８
已知
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