冀教版五年级上册英语第三单元教案.docx

冀教版五年级上册英语第三单元教案

?##一、单元教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够听、说、读、写本单元的重点单词和短语，如：month,January,February等表示月份的单词；以及first,second,third等序数词。

-学生能够熟练运用句型Whenis...?Itsin...询问并回答某个节日或活动所在的月份。

-能正确理解和运用与节日相关的词汇，如：Christmas,Thanksgiving等，并能简单描述相关节日的习俗。

2.过程与方法目标

-通过听录音、模仿朗读等活动，培养学生的听力和口语表达能力。

-借助小组合作、角色扮演等形式，提高学生运用英语进行交流和解决实际问题的能力。

-通过阅读相关的英语短文或对话，提升学生的阅读理解能力。

3.情感态度与价值观目标

-让学生了解不同国家的节日文化，拓宽国际视野，培养学生对多元文化的理解和尊重。

-激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的自信心。

##二、单元重难点

1.教学重点

-掌握表示月份的单词和序数词的拼写及用法。

-熟练运用句型Whenis...?Itsin...进行问答。

-了解常见节日的英文表达及相关习俗。

2.教学难点

-序数词的正确运用和拼写。

-能用英语准确描述不同节日的特点和庆祝方式。

##三、教学方法

1.情景教学法：创设与节日相关的情景，让学生在真实的语境中学习和运用英语。

2.任务驱动法：布置各种任务，如小组讨论、角色扮演等，促使学生积极参与课堂活动，提高语言运用能力。

3.多媒体辅助教学法：利用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学效果。

##四、教学安排

本单元共安排6课时，具体安排如下：

-Lesson1:JanuaryIstheFirstMonth

-Lesson2:FebruaryIstheSecondMonth

-Lesson3:MarchIstheThirdMonth

-Lesson4:AprilIstheFourthMonth

-Lesson5:MayIstheFifthMonth

-Lesson6:LetsCelebrate!

##五、教学过程

Lesson1:JanuaryIstheFirstMonth

1.教学目标

-学生能够听、说、读、写单词：January,first。

-学生能够理解并运用句型Whenis...?Itsin...询问并回答某个节日在几月份。

2.教学重难点

-重点：掌握January和first的发音与拼写，运用句型进行问答。

-难点：first的序数词用法。

3.教学过程

-导入（Lead-in）

-播放一段有关新年庆祝活动的视频，引导学生观察并讨论视频中出现的节日。

-提问：Whatfestivalisit?引导学生回答NewYearsDay。

-新授（Presentation）

-教授单词January

-出示January的日历图片，指着January这个单词，清晰地读出January，让学生跟读几遍。

-讲解单词的拼写，引导学生记忆。可以通过拆分记忆法，如Jan像拼音jan，uary可以联想成uary来了。

-让学生在练习本上拼写几次，教师巡视纠正。

-教授单词first

-展示数字1的卡片，引出first，告诉学生first是one的序数词，意思是第一。

-示范发音，让学生模仿，注意ir的发音。

-举例说明first的用法，如Januaryisthefirstmonthoftheyear.

-教授句型Whenis...?Itsin...

-教师拿出一张春节的图片，问学生：When