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第12课从明朝建立到清军入关说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:第12课从明朝建立到清军入关
2.教学年级和班级:高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
3.授课时间:2024年10月15日
4.教学时数:1课时
核心素养目标
1.培养学生理解历史发展的逻辑性和规律性。
2.提升学生分析历史事件和人物的能力。
3.增强学生对历史与现实关系的认识,培养历史责任感。
4.培养学生运用历史唯物主义观点看待历史问题的能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.明朝建立与发展的过程,包括政治、经济、文化等方面的成就。
2.清军入关的历史背景和影响,特别是对明朝灭亡和清朝建立的影响。
难点:
1.明朝中后期社会矛盾加剧的原因和表现。
2.清军入关与民族融合的历史意义。
解决办法:
1.通过课堂讨论,引导学生分析明朝政治、经济、文化发展的内在联系。
2.利用历史地图和史料,帮助学生理解清军入关的背景和影响。
3.通过案例教学,让学生深入探讨明朝灭亡和清朝建立的历史规律。
4.引导学生运用比较历史分析法,理解民族融合的历史意义。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:系统介绍明朝建立到清军入关的历史背景和发展脉络。
2.讨论法:组织学生就明朝中后期社会矛盾和清军入关的影响进行讨论,培养学生的批判性思维。
3.案例分析法:通过具体历史事件,引导学生分析历史现象背后的原因和影响。
教学手段:
1.多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资源,增强课堂的直观性和生动性。
2.历史地图:通过地图展示历史地理信息,帮助学生理解历史事件的时空背景。
3.教学软件:运用历史教学软件,模拟历史场景,提高学生的互动性和参与度。
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们要一起走进历史的长河,探索从明朝建立到清军入关这一段波澜壮阔的历史。这一时期,我国经历了从统一到分裂,再从分裂到统一的重大转折。现在,请同学们翻开课本,我们一起开启这段历史的探索之旅。
二、新课讲授
1.明朝的建立与发展
(1)明太祖朱元璋建立明朝的背景和历史意义
同学们,明朝是我国历史上一个重要的朝代,它的建立有着深刻的历史背景。在元朝统治时期,社会矛盾激化,农民起义风起云涌。今天,我们来探究一下明太祖朱元璋建立明朝的背景和历史意义。
(2)明朝的政治、经济、文化成就
明朝在政治、经济、文化等方面取得了举世瞩目的成就。请同学们结合课本,简要列举明朝在政治、经济、文化方面的主要成就。
2.明朝中后期社会矛盾加剧
(1)明朝中后期社会矛盾的表现
明朝中后期,社会矛盾日益加剧。今天,让我们共同探究一下明朝中后期社会矛盾的表现。
(2)明朝中后期社会矛盾的原因
3.清军入关与明朝灭亡
(1)清军入关的历史背景
明朝末年,政治腐败,民不聊生。今天,我们来了解一下清军入关的历史背景。
(2)清军入关对明朝灭亡的影响
清军入关对明朝灭亡产生了重大影响。请同学们结合课本,探讨清军入关对明朝灭亡的影响。
4.清朝的建立与民族融合
(1)清朝的建立
明朝灭亡后,清朝建立。今天,我们来了解一下清朝的建立过程。
(2)民族融合的历史意义
清朝的建立,促进了民族融合。请同学们结合课本,探讨民族融合的历史意义。
三、课堂讨论
1.请同学们分组讨论,分析明朝中后期社会矛盾产生的原因。
2.讨论清军入关对明朝灭亡的影响,以及清朝的建立与民族融合的历史意义。
四、课堂小结
1.回顾本节课的主要知识点,包括明朝的建立与发展、明朝中后期社会矛盾、清军入关与明朝灭亡、清朝的建立与民族融合。
2.总结历史发展规律,引导学生运用历史唯物主义观点看待历史问题。
五、作业布置
1.请同学们结合课本,撰写一篇关于明朝中后期社会矛盾产生的原因的短文。
2.搜集关于清军入关与民族融合的历史资料,撰写一篇小论文。
知识点梳理
1.明朝的建立与发展
-明太祖朱元璋建立明朝的历史背景和过程
-明朝初期的政治制度:中央集权与地方行政管理
-明朝的经济成就:农业、手工业和商业的发展
-明朝的文化成就:文学、艺术和科技的发展
2.明朝中后期社会矛盾
-明朝中后期社会矛盾的表现:农民起义、土地兼并、财政困难等
-社会矛盾加剧的原因:政治腐败、阶级矛盾、民族矛盾等
3.清军入关与明朝灭亡
-清军入关的历史背景:明朝末年的政治腐败和民变
-清军入关对明朝的影响:明朝的灭亡,清朝的建立
-清朝对明朝政权的接管和改革
4.清朝的建立与民族融合
-清朝的建立过程:顺治帝继位,清朝统治的确立
-清朝的民族政策:满汉融合,实行民族同化政策
-清朝对明朝
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