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Unit1TheClothesWeWear
lesson6
【学习目标】
1.能在图片和教师的帮助下听懂故事.
2.能在图片和教师的帮助下读懂故事.
3.能在图片和教师的帮助下表演故事.
【学习重点】
1.能在图片和教师的帮助下听懂故事.
2.能在图片和教师的帮助下读懂故事.
【学习难点】
能续编或表演故事.
【学习过程】
一、知识梳理
翻译下列单词.
1.聚会:
2.炎热的:
3.穿衣:
二、翻译下列句子.
1.我只能星期一穿短裤.
2.我要穿什么呢?
3.我喜欢衬衫和裙子.
4.这是一份妈妈送的生日礼物.
5.我想星期五围围巾.
【达标检测】
阅读专项:
一、阅读短文,判断正(T)误(F)
Lookatthepicture.ThegirlisMary.Sheiswearinganorangedress.Itistoobig.Butherpinkcapisjustright(正好).ThatboyisLiLei.Theyaregoodfriends.Heiswearingbluetrousersandawhiteshirt.Theyarejustright
()1.Maryiswearingayellowdress.
()2.Marysdressistoosmall.
()3.LiLeiiswearingblacktrousers.
()4.MaryandLiLeiaregoodfriends.
()5.LiLeisshirtisjustright.
二、阅读短文,选择正确答案
TodayisSunday.ItsRosesbirthday.Aliceisgoingtoherbirthdayparty.Sheisabeautifulgirl.Shehasmanybeautifulclothes.Whatwillsheweartotheparty?Shewantstowearshortstotheparty.Butitsnotsuitable(合适的)foraparty.Shewantstoweartrouserstotheparty.Buttheyarenotsuitableforaparty.Shewantstowearhersweater,skirt,scarf.….Buttheyarereallynotsuitableforaparty.Finally(最后),Alicefindsapinkdress.Itsniceforaparty.
()1.Whatdayistoday?
A.Friday.B.Saturday.C.Sunday.
()2.Aliceisa_
A.boyB.girlC.teacher
()3.WhereisAlicegoing?
A.Theshop.B.Thepark.C.Thebirthdayparty.
()4.WhatwillAlicewearfortheparty?
A.Adress.B.Askirt.C.Shorts.
()5.Todayis_birthday.
A.AlicesB.RosesC.Helens
写作专项:
三、看图片,仿照例子写句子
例:newtrousersHeiswearingnewtrousers.
例:
new
1.newT-shirt
1.
2.
pinkdress
四、根据自己的实际情况回答问题1.Whatdayistoday
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