教学常规存在问题及整改措施Word版.pdfVIP

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城关中学教学常规存在问题及整改措施

各处室、年级组、备课组：

2017年3月8日下午，县教体局工作组前来我校对开

学工作进行了检查，对我校开学所做的部分工作予以了肯

定，同时指出了存在的诸多问题：1.教师教学状态不佳，

部分教师无教案上课；2.教案批阅不及时，二次备课不够

深入，对课堂教学组织的指导性不强；3.教师对《课程标

准》学习不够深入，《课程标准》未入脑入心；4.教师教

学计划不完备，对教材分析、学情分析、目标任务、教学

工作重点、方法措施等制定不够详实，缺乏指导性；5.教

学反思流于形式，应付现象普遍存在。

针对工作组指出的以上问题，现制定如下整改措施，

请各备课组组织老师认真学习，对出现的问题进行整改，

教导处、年级组将进行彻底的检查，检查结果在电子屏及

教职工会上予以通报，并将检查结果纳入年度考核中。

1.第三周备课组会由组长组织全体成员学习《课程标

准》，同时将《课程标准》补充记写在教学计划前面，要

将《课程标准》熟记于心并严格按照《标准》实施有效教

学。各包组领导对《课程标准》的掌握与理解情况进行检

查。

2.对所任课程的教案进行完善，包括所涉及题目的预

做、二次备课情况（教材的分析、学情分析、教学思路、

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体现以学定教，在教法优选、学法指导上下功夫），对教

学中的闪光点、存在的问题与不足、改进的方法与措施、

学生学习状态及问题、再教设计等问题进行反思，认真、

详实记写

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“教学反思”，以期加速专业化的成长进程，提升教

师的思维品质。教导处在第四周进行全面检查并公布检查

结果。

3.要求全体科任教师一定要带教案上课，教导处将跟

踪检查，一经发现未带教案上课者，将在全校范围作为教

学事故进行通报批评。

4.全体科任老师重新制定本学期教学工作计划，教学

计划要有指导性，计划中要体现三维目标、对学生的基本

情况分析、教师分析、本学期教学目标与任务、教学工作

重点、方法及措施、进度计划等内容，特别强调要有课程

标准中的要求。重新制定的教学计划于第三周星期二下午

以备课组为单位收交各包组领导处审查签字。

5.要求全体科任老师按时到校，按时签到，严禁他人

代签。要按时上课，提倡课间3分钟候课，教师要以饱满

的精神集中精力组织好教学，用普通话授课，服装整洁、

仪表端庄、举止适度、教态可亲。学生课内作业时巡回指

导。上课期间不接打电话、不坐着上课、不吸烟、不拖

堂、不得以任何理由中途离开教室，不得擅自停课、调课

或请他人代替上课，不得迟到、早退或旷课。音乐、体

育、美术、劳技、安全课教师组织教学的有效时间不得少

于20分钟。若出现上述任何一种情况即视为教学事故。

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教学中要正确处理教师主导与学生主体的关系。充分

发挥好教师是课堂教学的组织者、指导者和促进者的作

用，遵循教学原则，遵循学生认知规律，讲授力求少而

精；要充分发挥学生的主体作用，让所有的学生参与教育

与教学过程，要强化课堂训练，保证训练时间，丰富训练

形式，提高训练实效。

教学中要注重面向全体学生。要合理确定教学起点，

注重夯实基础，培养能力，确保教学内容、课程标准、三

维目标落实到位。要特别兼顾“两头”，保护、调动所有

学生学习积极性，让每一个学生都能得到发展。

要正确处理好预设与生成的关系。所有的课堂教学必

须根据教案的备写充分预设，杜绝随意式教学。在实施教

学的过程中，根据学生的学习实际，随机调整预设。要充

分重视课堂上即时性生成，丰富教学资源，展现教学机

智。

6.各处室负责人、备课组长负责对本办公室上墙的各

种表册、文字材料重新核查，发现文字错误及时予以更

换。

7.要严格作业批改制度：要求使用导学案的科目，导

学案要全收全批，坚决禁止学生代批。作业批改时符号统

一，书写工整，批语不能覆盖学生字迹，要有明确