5.3 植物生长调节剂的应用说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx

5.3植物生长调节剂的应用说课稿-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

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课程基本信息

1.课程名称：5.3植物生长调节剂的应用

2.教学年级和班级：高二年级1班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生的科学探究能力，通过实验观察植物生长调节剂的作用。

2.培养学生的生物技术应用意识，理解植物生长调节剂在农业生产中的应用。

3.强化学生的科学思维，学会分析植物生长调节剂对植物生长的影响机制。

教学难点与重点

1.教学重点，

①植物生长调节剂的作用原理及其对植物生长发育的具体影响；

②不同类型植物生长调节剂（如生长素、赤霉素、脱落酸等）的特性和应用场景；

③植物生长调节剂在实际农业生产中的应用实例，如促进果实成熟、防止落花落果等。

2.教学难点，

①理解植物生长调节剂在不同植物生长阶段的作用差异和调节机制；

②掌握植物生长调节剂施用方法及安全使用标准，避免对环境和人体健康的影响；

③分析植物生长调节剂使用中可能出现的副作用及应对措施，提高学生对农业生产问题的解决能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解植物生长调节剂的基本概念、作用原理和应用技术，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕不同植物生长调节剂的作用效果和应用案例进行讨论，培养批判性思维和团队合作能力。

3.实验法：指导学生进行植物生长调节剂的实验操作，通过实践加深对理论知识的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示植物生长调节剂的相关图片、视频和实验数据，增强直观性和趣味性。

2.在线资源：整合网络资源，如视频讲座、互动论坛等，拓展学生的学习渠道。

3.实验模拟软件：借助模拟软件，让学生在虚拟环境中进行实验操作，提高实验技能。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示不同植物在不同生长阶段的图片，引导学生观察植物的生长变化。

-提问：植物的生长变化是由什么因素控制的？

-引出课题：植物生长调节剂的应用。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解植物生长调节剂的基本概念、作用原理和分类。

-通过实例分析不同植物生长调节剂（如生长素、赤霉素、脱落酸等）的特性和应用。

-展示植物生长调节剂在农业生产中的应用案例，如促进果实成熟、防止落花落果等。

-引导学生思考：如何正确使用植物生长调节剂，避免对环境和人体健康的影响？

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：针对不同植物生长阶段，选择合适的植物生长调节剂。

-实验操作：学生分组进行植物生长调节剂的实验操作，观察实验结果。

-教师巡视指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调植物生长调节剂的作用和应用。

-总结学生在实验中的发现和问题，引导学生思考如何提高实验技能。

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材相关章节，加深对植物生长调节剂的理解。

-查找资料，了解植物生长调节剂在农业生产中的应用现状。

-思考：如何合理使用植物生长调节剂，实现农业可持续发展？

学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确地描述植物生长调节剂的概念、分类和作用原理。

-学生了解不同类型植物生长调节剂（如生长素、赤霉素、脱落酸等）的特性和应用场景。

-学生能够识别植物生长调节剂在农业生产中的应用实例，如促进果实成熟、防止落花落果等。

2.技能提升：

-学生通过实验操作，掌握了植物生长调节剂的施用方法和实验技巧。

-学生学会了如何分析实验数据，从中得出结论，提高了科学探究能力。

-学生通过讨论和合作，提高了团队合作和沟通能力。

3.思维发展：

-学生能够运用所学知识，分析植物生长调节剂在不同植物生长阶段的作用差异和调节机制。

-学生学会了从多角度思考问题，如从环境保护、食品安全和农业可持续发展的角度考虑植物生长调节剂的使用。

-学生能够提出问题，如如何减少植物生长调节剂对环境和人体健康的影响，并尝试寻找解决方案。

4.应用能力：

-学生能够将所学知识应用于实际情境，如设计合理的植物生长调节剂使用方案，以提高农业生产效率。

-学生能够识别和评估植物生长调节剂在农业生产中的潜在风险，并提出相应的预防措施。

-学生能够根据市场需求和农业发展趋势，预测植物生长调节剂的应用前景。

5.价值观培养：

-学生认识到科学知识在农业生产中的重要性，以及科技创新对农业发展的推动作用。

-学生树立了可持续发展的观念，认识到合理使用植物生长调节剂对环境保护和人体健康的重要性。

-学生培养了社会责任感，意识到自己在农业生产中的角色和责任。

板书设计

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