高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第十一课 中国化的马克思主义—毛泽东思想说课稿 北师大版必修3[001].docx

高中历史第四单元20世纪以来中国的重大思想理论成果第十一课中国化的马克思主义—毛泽东思想说课稿北师大版必修3

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解毛泽东思想的形成、主要内容以及对中国革命和建设的重要贡献。教材章节为北师大版必修3第四单元第11课。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的中国近现代史相关，尤其是关于新民主主义革命和社会主义建设的内容。通过本节课的学习，学生可以加深对中国共产党的领导地位、毛泽东思想的指导作用以及中国特色社会主义道路的理解。

核心素养目标

1.培养学生历史解释能力，理解毛泽东思想的形成背景、核心内容和历史意义。

2.增强学生的史料实证意识，通过分析相关史料，认识毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。

3.提升学生的历史思辨能力，引导学生思考毛泽东思想对当代中国发展的启示和影响。

教学难点与重点

1.教学重点：

①毛泽东思想的形成过程及其对中国革命道路的探索，强调实事求是、群众路线、独立自主的思想原则。

②毛泽东思想的主要内容，包括新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。

③毛泽东思想的历史地位和现实意义，特别是其对中国特色社会主义道路的贡献。

2.教学难点：

①毛泽东思想的形成过程中，不同思想之间的碰撞与融合，如何理解毛泽东思想的独特性和历史必然性。

②毛泽东思想的理论体系与中国特色社会主义的关系，如何把握毛泽东思想的时代性和实践性。

③在当今时代背景下，如何正确评价毛泽东思想，避免历史虚无主义和教条主义，引导学生形成科学的历史观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有北师大版必修3第四单元第11课的教材。

2.辅助材料：准备与毛泽东思想相关的图片、图表和视频，如毛泽东生平介绍、重要文献节选等，以增强教学的直观性和生动性。

3.教学软件：利用多媒体教学平台，展示相关历史背景和毛泽东思想的形成过程。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生分组讨论毛泽东思想的时代意义和实践价值。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示毛泽东主席的肖像和简短介绍，引导学生回顾毛泽东在中国历史上的重要地位。

-提问：同学们，毛泽东是谁？他对中国有什么重要贡献？

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“中国化的马克思主义—毛泽东思想”。

2.讲授新知（20分钟）

-毛泽东思想的形成背景：介绍中国共产党领导的中国革命和建设的历程，特别是新民主主义革命时期的历史背景。

-毛泽东思想的主要内容：讲解实事求是、群众路线、独立自主的思想原则，以及新民主主义革命理论、社会主义革命和建设理论、党的建设理论等。

-毛泽东思想的实践意义：分析毛泽东思想在中国革命和建设中的具体应用，如土地改革、三线建设、改革开放的初期探索等。

-毛泽东思想的历史地位：讨论毛泽东思想在中国共产党历史上的地位，以及其对中国特色社会主义道路的贡献。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.毛泽东思想的核心内容是什么？

2.毛泽东思想对中国革命和建设有什么影响？

3.在新时代背景下，如何传承和发扬毛泽东思想？

-小组代表发言：每组选派一名代表进行发言，分享讨论成果。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调毛泽东思想的历史地位和现实意义。

-提问：同学们，今天我们学习了毛泽东思想，你们有哪些收获？

-学生分享学习感受，教师进行点评和总结。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：

1.阅读教材相关章节，进一步了解毛泽东思想的形成过程。

2.撰写一篇关于毛泽东思想对当代中国发展的启示的短文。

3.收集与毛泽东思想相关的历史图片或文献，下节课分享给大家。

知识点梳理

1.毛泽东思想的形成背景

-中国共产党领导的中国革命和建设的历程

-新民主主义革命时期的历史背景

-国际共产主义运动的影响

2.毛泽东思想的主要内容

-实事求是：理论联系实际，从中国实际出发，解决中国革命和建设中的实际问题。

-群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

-独立自主：坚持独立自主，自力更生，发展自己的民族经济和文化。

-新民主主义革命理论：新民主主义革命的性质、任务、动力和前途。

-社会主义革命和建设理论：社会主义改造、社会主义建设的基本路线和方针政策。

-党的建设理论：党的建设的基本原则、方法和任务。

3.毛泽东思想的实践意义

-土地改革：实行土地改革，实现土地制度的根本变革。

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