（2024年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 感受现代生活 第五课 飞天梦想 第3框 我们的路还很长说课稿 人民版.docx

（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想第3框我们的路还很长说课稿人民版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：（2024年秋季版）七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第五课飞天梦想第3框我们的路还很长

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024年秋季学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使学生认识到法律在现代社会生活中的重要作用，能够自觉遵守法律法规。

2.增强学生的社会责任感，引导学生认识到个人梦想与国家发展、社会进步的紧密联系。

3.提升学生的创新精神，激发学生对未来科技发展的兴趣，鼓励学生敢于梦想，勇于探索。

4.培养学生的团队合作意识，让学生在小组讨论中学会倾听、尊重他人意见，共同完成任务。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入七年级前，已经对基本的法律概念和权利义务有所了解，但可能缺乏对现代科技发展及其对社会生活影响的深入认识。他们可能对航天科技有一定的兴趣，但对其背后的法律、伦理和社会问题了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对科技发展特别感兴趣。他们的学习能力强，能够快速吸收新知识，但在面对复杂问题时，可能需要更多的引导和帮助。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过视觉学习，有的则更倾向于动手实践和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解航天科技与法律、伦理的关系时可能会感到困惑，尤其是在面对未来科技发展的不确定性时。此外，学生可能难以将抽象的法律概念与具体的科技案例相结合，需要教师通过生动的教学案例和互动讨论来帮助他们理解和应用。同时，学生在团队合作中可能会遇到沟通和协作的挑战，需要教师引导他们学会倾听和尊重他人。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、交互式电子白板、音响设备

-课程平台：学校网络教学平台

-信息化资源：航天科技发展相关的视频资料、在线百科文章、航天科技新闻报道

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对航天科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道航天科技是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于航天科技的图片或视频片段，如火箭发射、宇航员在太空中的活动等，让学生初步感受航天科技的魅力或特点。

简短介绍航天科技的基本概念和重要性，例如它对科学研究、国家地位和国际合作的贡献，为接下来的学习打下基础。

2.航天科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解航天科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解航天科技的定义，包括其主要目的、研究领域和关键技术。

详细介绍航天器的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如火箭的结构、卫星的轨道、宇宙飞船的生命维持系统等。

3.航天科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解航天科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的航天科技案例进行分析，如国际空间站的建设、火星探测任务等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解航天科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用航天科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论航天科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与航天科技相关的主题进行深入讨论，如“太空探索的意义”、“航天科技与环境保护”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对航天科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调航天科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括航天科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调航天科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用航天科技。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，培养学生的研究能力和写作能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于航天科技发展的短文或报告，要求学生结合所学知识，分析航天科技的未来趋势，并提出自己的观点和建议。作业提交后，