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*********感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元自然奥秘6阿西莫夫短文两篇任务1扫清阅读障碍1.给下列加点的字注音。骨骼() 陨()石追溯()两栖() 鸟臀()目.....géyǔnsùqītún2.根据拼音写字词。xié()带 流shì()zhì()密zhězhòu() piāoyí()携逝致褶皱漂移3.根据词义填写词语,或写出词语的意思。(1)__________:文中指由于地壳运动,岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。(2)劫难:__________________。褶皱灾难;灾祸任务2初步感知文本4.本文作者阿西莫夫是________国_________作家、___________家,代表作有《________》《__________》等。美科普科幻小说基地新疆域5.《恐龙无处不有》是一篇通过南极______________的发现来证明“______________”学说的科普说明文。《被压扁的沙子》通过“被压扁的沙子”来探讨_____________________,再一次证明______________之间是紧密相连的。恐龙化石板块构造恐龙灭绝的原因不同科学领域温馨提示:点击进入讲评1526374CD1.阅读下面文字,回答问题。1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或(huì)星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和(cháoxī)大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。.毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,__________地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,_________也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。.(1)根据文段中的拼音写出相应的字词。①(huì)________星 ②(cháoxī)________(2)下列加点字的读音,正确的一项是()A.地壳(ké) 劫难(nàn)B.地壳(qiào) 劫难(nán)C.地壳(ké) 劫难(nán)D.地壳(qiào) 劫难(nàn)彗潮汐D........(3)在文段中的横线处填入恰当的关联词语。例如,1987年就有人指出,__________地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,_________也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。如果那么2.阅读下面文字,回答问题。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设往往离不开生态文明教育是最佳的途径。习近平总书记更是多次强调了人与自然的关系,当我们顺应自然,与自然和谐共生时,可以尽得陶渊明“悠然见南山”的_______;可以在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到______;也可以在月下荷塘的美景中偷得片刻的_____。在大自然中我们不再迷茫,寻到了精神的依托。(1)填入文段中横线处的三个短语,正确的顺序应为________(填序号)①宁静和欢愉②精神归宿③闲适淡远(2)文段中画横线的句子句式杂糅,请写出修改后的句子。③②①生态文明建设往往离不开生态文明教育。课内精读阅读《阿西莫夫短文两篇》,回答后面的问题。3.[教材P37思考探究二变式]《恐龙无处不有》从“每一个大陆都有自己的恐龙化石”这一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。请说说这篇文章的结构,并分析文章的思路。递进结构。文章开篇提出“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”,引起读者的兴趣。然后由南极发现恐龙化石的例子引发思考:恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙不可能在每一块大陆上独
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