（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长说课稿 新人教版.docx

（2024年秋季版）甘肃省武威市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第2框我与集体共成长说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

《2024年秋季版》甘肃省武威市七年级道德与法治下册第三单元《在集体中成长》第八课《美好集体有我在》第2框《我与集体共成长》。本框主要讲述个人在集体中的成长过程，包括个人与集体的关系、个人在集体中的作用以及如何为集体贡献力量。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的社会责任感、集体荣誉感和团队合作精神。学生通过学习，能够认识到个人与集体的相互依存关系，树立正确的集体主义观念，学会在集体中承担责任、发挥个人作用，为集体的发展贡献力量。同时，培养学生尊重他人、关爱集体的情感，提升自我管理和人际交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解个人与集体的关系：本节课的核心内容在于帮助学生理解个人在集体中的角色和作用，以及集体对个人成长的重要性。例如，通过分析集体中个体行为的正面影响和负面影响，使学生认识到个人行为对集体氛围的影响。

-培养集体责任感：强调学生在集体中的责任和义务，如参与集体活动、维护集体荣誉等。例如，通过讨论学生在班级中的角色和责任，引导学生认识到自己的行为对整个班级的影响。

2.教学难点

-跨越个体意识与集体意识的界限：难点在于帮助学生理解如何从自我为中心转向集体利益，认识到个人行为与集体目标的统一。例如，通过角色扮演活动，让学生体验在不同集体角色下的行为规范和期望。

-培养团队协作能力：难点在于引导学生学会在集体中有效沟通、协作，共同完成任务。例如，通过小组讨论和合作项目，让学生在实践中学会倾听、表达和协调。

-应用理论知识解决实际问题：难点在于如何将所学理论知识应用到实际生活中，解决集体生活中的问题。例如，通过案例分析，让学生分析集体冲突的原因，并提出解决方案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合生活实例，生动讲解个人与集体的关系，帮助学生理解抽象概念。

2.引入讨论法，组织学生围绕集体责任、团队合作等话题展开讨论，激发思维，培养表达和倾听能力。

3.运用案例研究法，通过分析集体生活中的实际问题，引导学生学会分析和解决问题。

4.实施角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验集体中的不同位置和责任，增强集体意识。

5.利用多媒体资源，展示集体活动的图片和视频，增强学生对集体生活的直观感受。

6.设计小组合作项目，让学生在团队中共同完成任务，培养协作精神和解决问题的能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你心中的美好集体是什么样的？”为话题，让学生分享个人对美好集体的理解，激发学生对集体生活的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的集体成员间相互关系的内容，为引入新课做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

a.介绍个人在集体中的角色和作用，通过图片展示集体生活中的个体行为对集体的影响。

b.讲解集体责任感的重要性，结合实例说明承担责任对个人和集体的积极影响。

-举例说明：

a.通过讲述班级中某位同学主动帮助他人、维护集体荣誉的实例，让学生感受个人行为对集体的正面作用。

b.以班级活动为例，说明团队合作在完成任务中的重要性。

-互动探究：

a.引导学生讨论在集体中如何发挥自己的作用，如何与他人合作。

b.分组讨论，让学生思考在集体生活中遇到问题时如何解决。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.学生分组，每组选择一个集体生活场景，模拟并展示个人在集体中的角色和作用。

b.学生根据所学知识，提出解决集体生活中实际问题的建议。

-教师指导：

a.教师巡视各组，观察学生的展示和讨论情况，给予及时指导和评价。

b.针对学生的回答，进行点评和总结，强化重点知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调个人与集体的关系、集体责任感的重要性。

-鼓励学生在日常生活中关注集体，发挥自己的作用，为集体的发展贡献力量。

5.作业布置（约5分钟）

-学生思考并撰写一篇关于“个人在集体中的成长”的短文，分享自己的体会和感悟。

-要求学生下周带来一篇关于集体生活的观察日记，分享集体生活中的点滴故事。

教学过程中，教师应关注学生的学习状态，适时调整教学节奏，确保学生能够充分理解和掌握本节课的知识点。同时，注重培养学生的实践能力和团队合作精神，使学生在集体生活中更好地发挥自己的作用。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解个人与集体的关系：通过本节课的学习，学生能够认识到个人与集体是相互依存、相