3.1贯彻新发展理念 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.docxVIP

3.1贯彻新发展理念说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1贯彻新发展理念说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

教学内容

3.1贯彻新发展理念

本节课内容选自高中政治统编版必修二《经济与社会》章节。主要包括新发展理念的内涵、贯彻新发展理念的意义以及如何贯彻新发展理念等内容。通过学习，学生将了解新发展理念的基本内涵，明确贯彻新发展理念的重要意义，并学会在实际行动中贯彻落实新发展理念。

核心素养目标

1.培养学生具备正确的世界观、人生观和价值观，引导学生认识到新发展理念的重要性。

2.提升学生的经济思维能力和辩证思维，使学生能够从经济与社会发展的角度分析新发展理念的内涵。

3.增强学生的社会责任感和使命感，鼓励学生在日常生活中践行新发展理念，为我国经济与社会发展贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备一定的政治经济学基础知识，了解经济发展的一般规律，对市场经济的基本概念有一定的认识。此外，学生在历史和社会科学课程中接触过关于改革开放以来我国经济发展的相关知识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对经济与社会发展充满好奇，对国家政策和社会现象有较强的关注。他们的学习兴趣主要集中在与现实生活相关的经济问题上。学生具备较强的分析能力和逻辑思维能力，但在理解和运用新发展理念时，可能需要更多的引导和实例帮助。学习风格上，学生偏好通过案例分析和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解新发展理念的内涵时，可能会遇到抽象概念难以把握的问题。此外，如何将新发展理念与实际生活相结合，以及如何分析新发展理念在不同领域中的应用，都是学生可能面临的挑战。部分学生可能对政治理论的学习缺乏兴趣，需要教师激发他们的学习热情和参与度。此外，学生可能对新发展理念中的某些具体政策或措施存在误解，需要教师进行澄清和引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《经济与社会》必修二，包括相关章节内容。

2.辅助材料：准备与新发展理念相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学的直观性和生动性。

3.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组讨论，并准备实验操作台，用于模拟经济现象或进行案例分析。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们国家近年来在经济与社会发展方面取得了哪些成就？这些成就的背后，又有哪些新的发展理念在发挥着重要作用呢？

2.学生回答：老师，我国在经济与社会发展方面取得了巨大的成就，如脱贫攻坚战取得全面胜利、GDP持续增长等。这些成就的取得，离不开新发展理念的引领。

3.老师总结：非常正确！今天我们就来学习《贯彻新发展理念》这一节课，深入了解新发展理念的内涵、意义和如何贯彻落实。

二、新课讲授

1.新发展理念的内涵

（1）老师：同学们，那么什么是新发展理念呢？让我们一起探究一下。

（2）学生阅读教材，总结新发展理念的内涵。

（3）老师引导学生分析新发展理念的五个方面：创新、协调、绿色、开放、共享。

2.贯彻新发展理念的意义

（1）老师：新发展理念对我们国家的发展具有重要意义，那么这些意义具体体现在哪些方面呢？

（2）学生阅读教材，总结贯彻新发展理念的意义。

（3）老师引导学生分析贯彻新发展理念对经济发展、社会进步、民生改善等方面的积极影响。

3.如何贯彻落实新发展理念

（1）老师：那么，我们如何将新发展理念贯彻落实到实际工作中呢？

（2）学生阅读教材，总结贯彻落实新发展理念的方法。

（3）老师引导学生从政府、企业、个人三个层面，分析如何贯彻落实新发展理念。

三、课堂活动

1.小组讨论

（1）老师：同学们，请以小组为单位，讨论如何将新发展理念融入到我们日常生活中。

（2）学生分组讨论，分享讨论成果。

（3）老师邀请各小组代表发言，总结讨论要点。

2.案例分析

（1）老师：下面我们来分析一个案例，看看如何贯彻落实新发展理念。

（2）学生阅读案例，分析案例中如何体现新发展理念。

（3）老师引导学生总结案例中的成功经验。

四、课堂小结

1.老师总结：通过本节课的学习，我们了解了新发展理念的内涵、意义和如何贯彻落实。希望同学们能够将这些理念运用到实际生活中，为实现我国经济与社会发展贡献力量。

2.学生反思：回顾本节课所学内容，思考自己在实际生活中如何践行新发展理念。

五、课后作业

1.完成教材课后练习题，巩固所学知识。

2.收集有关新发展理念的新闻报道或案例，分析其如何贯彻落实新发展理念。

3.结合自身实际，撰写一篇关于如何将新发展理念融入日常生活的文章