1.1 种群的数量特征（第1课时）课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

微观

宏观

种群

细胞

微观

稳态与调节

（选必1）

种群及其动态

群落及其演替

生态系统及其稳定性

从个体水平看，生物能通过自身的调节作用维持稳态、完成生长、发育等生命活动。

然而，在自然界，任何生物都不可能以单一个体生存和繁衍。

第1章种群及其动态

种群是生物繁殖和进化的基本单位

你还记得什么是种群吗？

①一片海洋中所有的鱼。

②一片海洋中所有的鲤鱼。

③一片森林中所有的幼年麋鹿。

种群：

在________________内，_____生物的__________形成的集合。

一定的空间范围

同种

全部个体

思考：判断以下实例是否属于一个种群？

×，不符合同种生物

×，不符合同种生物所有个体

√

温故知新：种群的定义及判断依据

种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？

数量特征

变化规律

种群研究的中心问题是什么？

第1章种群及其动态

第1节种群的数量特征

2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。

讨论：

1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？

弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。

2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？

东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。

长白山脉北部地区有42只东北豹，以及组成种群个体的和

，都是种群的数量特征。

年龄状况

雌雄个体的数目

问题探讨P2

如果你进一步追问在某区域内平均每只东北豹有多大的生活面积，这个问题就涉及东北豹的种群密度。

阅读教材P2~P3内容，完成导学案中的“学”，并回答以下问题：(10min)

1.什么是种群密度？根据其概念如何表示(计算)种群密度？

是不是种群数量多，种群密度就大？

2.研究种群密度的意义？

3.调查种群密度的常用方法有哪些？不同的调查方法适合用于怎样的调查对象？

（1）表达式：

（2）地位：

1.种群密度:种群在____________或____________中的_________。

一、种群密度及其调查方法

单位面积

单位体积

个体数

陆生生物

水生生物

种群密度≠种群数量

是种群最基本的数量特征

思考：是不是种群数量多，种群密度就大？

不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。

在害虫种群密度达到多少时喷洒农药，既能减少环境污染,又能防止虫灾发生?

对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?

（3）研究种群密度的意义

濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的检测和预防、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。

一、种群密度及其调查方法

1.种群密度

——种群最基本的数量特征

牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?

一、种群密度及其调查方法

2.种群密度的调查方法：

(1)逐个计数法

(2)估算法

①黑光灯诱捕法

②样方法

③标记重捕法

（1）逐个计数法

分布范围较小、个体较大的种群

--最准确

【注意】

2.种群密度的调查方法：

数量较少的濒危生物，即使分布范围较广，也可以采用逐个计数的方法计算某种群密度。

在多数情况下，逐个计数非常困难，需要采取什么方法呢？

估算法

①黑光灯诱捕法

紫外线黑光灯

（2）估算法

2.种群密度的调查方法：

①黑光灯诱捕法

b.适用范围:

a.原理:

黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365nm左右的紫外线的电光源。黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。

适用范围:对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度。

黑光灯进行灯光诱捕

趋光性

活动能力弱、活动范围小的动物（如：蚜虫、跳蝻、蚯蚓、青蛙等）

植物，

②样方法

b.适用范围:

注意:丛生或蔓生的单子叶植物不适用。

（2）估算法

2.种群密度的调查方法：

随机取样

若干样方

求每个样方种群密度

计算所有样方种

群密度的平均值

估算种群密度

a.步骤：

探究·实践:调查草地中某种双子叶植物的种群密度

1.确定调查对象：某种双子叶植物

因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，从地上部分难以辨别是一株还是多株;而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。

双子叶植物网状脉

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