人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 22《礼记》二则 (8).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元22《礼记》二则A.不兴．（xīnɡ） 学．（xué）学半 讲信修睦．（mù） 不知其旨．（zhǐ）也B.嘉肴．（yáo） 男有分．（fēn） 教学相长．（zhǎng） 不必为．（wèi）己C.弗．（fú）学 幼有所长．（zhǎng） 选贤与．（jǔ）能 好逸恶．（wù）劳D.兑．（duì）命 弗．（fú）食 天下为．（wéi）公 不独亲其亲．（qìnɡ）C123456789101112131415161718点拨：A.“学学半”中的第一个“学”读作“xiào”；B.“男有分”中的“分”读作“fèn”；D.“兑命”中的“兑”读作“yuè”，“不独亲其亲”中的第二个“亲”读作“qīn”。故选C。1234567891011121314151617182.解释下列句中加点的词。职分，职守最好的道理好处自我勉励促进同“敩”，教导同“举”，推举培养1234567891011121314151617184.写出下列句中加点词的古义。（1）教然后知困．（2）教．学．相长也困惑教与学123456789101112131415161718（3）男有分，女有归．（4）货．恶其弃于地也（5）盗窃乱贼．而不作女子出嫁财物害人123456789101112131415161718虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也123456789101112131415161718故人不独亲其亲不独子其子是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭123456789101112131415161718教学相长也选贤与能讲信修睦123456789101112131415161718阅读《虽有嘉肴》和《大道之行也》，完成练习。6.解释下列句中加点的词。虽然用作动词，以……为子厌恶123456789101112131415161718A.其．此之谓乎 货恶其．弃于地也B.其此之．谓乎 大道之．行也C.故．曰：教学相长也 故．人不独亲其亲D.教学相长．也 幼有所长．点拨：A.表示推测，大概/代词，指财物。B.助词，宾语前置的标志/助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。C.所以/所以。D.促进/成长。故选C。C1234567891011121314151617188.用现代汉语翻译下面的句子。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。答案：虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美。（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。答案：财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有。123456789101112131415161718虽有嘉肴，弗食，不知其旨也虽有至道，弗学，不知其善也教学教学相长12345678910111213141516171810.《桃花源记》中的“世外桃源”与《大道之行也》中的“大同”社会有什么关联之处？两篇文章各自侧重于哪种表达方式？123456789101112131415161718答案：两篇文章反映的都是古人对理想社会的向往与追求。《桃花源记》中的“世外桃源”的境界是根据《大道之行也》中的“大同”社会的体制构想出来的（或：“世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现）。《大道之行也》侧重于议论，《桃花源记》侧重于记叙。123456789101112131415161718（一）阅读下面的文言文，完成问题。请同学们看《点拨训练》96-97页第11-14题。12345678910111213141516171811.解释下列句子中加点的词语。（4分）味美自我反思弥补好像123456789101112131415161718（一）阅读下面的文言文，完成问题。请同学们看《点拨训练》96-97页第11-14题。点拨：例句中的“其”是代词，它