3.1DNA是主要的遗传物质+课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质本节聚焦早期科学界对什么是遗传物质的猜测揭示DNA是遗传物质的科学家及实验科学方法：加法原理和减法原理

20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。究竟哪一种是遗传物质呢？1.你认为遗传物质可能具有什么特点？2.如何证明某一种物质是遗传物质？能够储存大量的遗传信息；可以准确地复制并传递给下一代；结构比较稳定等。染色体染色质DNA蛋白质染色体、蛋白质和DNA示意图例如，将待定的遗传物质转移给其他生物，观察后代的性状表现等。

20世纪20年代：认为蛋白质是生物体的遗传物质。原因：①氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。②没发现其他大分子有类似的结构特点。①人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。②意识到DNA的重性，但对DNA结构没有清晰认识。20世纪30年代：?蛋白质是遗传物质的观点占主导地位。

噬菌体侵染大肠杆菌的实验格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验DNA是遗传物质的证据

科学家：。实验材料：。格里菲思肺炎链球菌S型细菌R型细菌菌体菌落毒性表面光滑表面粗糙无毒有毒多糖类荚膜荚膜：无荚膜的R型肺炎链球菌感染人体或动物后，易被吞噬细胞吞噬并杀灭。有荚膜的S型肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。菌落：由单个细菌在适宜固体培养基表面生长繁殖到一定程度，形成的肉眼可见的子细胞群。

——体内转化S型活细菌S型活细菌R型活细菌S型活细菌加热杀死的S型细菌R型活细菌+加热杀死的S型细菌不死亡不死亡1.本实验的自变量？因变量?如何设置对照？自变量：给小鼠注射的经不同处理的两种肺炎链球菌对照：四个组都是实验组，相互对照因变量：小鼠是否死亡，小鼠体内分离出的菌种

3.二、三组的实验现象对比，说明。——体内转化S型活细菌S型活细菌R型活细菌S型活细菌加热杀死的S型细菌R型活细菌+加热杀死的S型细菌不死亡不死亡2.一、二组的实验现象对比，说明。R型活细菌不会使小鼠死亡，S型活细菌可使小鼠死亡。加热致死的S型细菌不会使小鼠死亡

格里菲思推测：加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为有毒的S型活细菌的活性物质——转化因子。S型活细菌R型活细菌+加热杀死的S型细菌4.第四组小鼠死亡说明什么？体内分离出的S型细菌从哪来？后代也是S型细菌【提醒】转化的概率较低，发生转化的只有少数R型活细菌。因此小鼠体内分离出的细菌大部分是R型细菌，少数是S型细菌。后期出现的大量S型细菌是由转化后的S型细菌繁殖得来的。本实验不能证明DNA是遗传物质。

破碎；去除大部分糖类、蛋白质和脂质（含少量多糖、脂质、蛋白质、DNA、RNA）关键思路：把S型细菌的各种物质分开，单独、直接地观察它们的作用。S型菌的细胞提取液困难：当时技术有限，并不能彻底提纯这些物质。转换思路：采用酶解法。即将细胞提取液分成几组，每组用不同的酶分别除去某种物质（如：蛋白酶除去蛋白质）观察剩余提取物的能否将R型细菌转化为S型菌，从而确定哪种物质是转化因子。加热杀死的S型细菌加热致死的S型细菌中含有多种物质，哪种是转化因子？

第一组第二组第三、四组R型细菌S型细菌混合混合蛋白酶混合酯酶/RNA酶有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物——艾弗里的体外转化实验有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物第五组有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物混合DNA酶1.第1组起什么作用？第1组实验说明什么问题？说明S型细菌的细胞提取物中含有促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子。空白对照。

第一组第二组第三、四组R型细菌S型细菌混合R型细菌S型细菌混合蛋白酶混合酯酶/RNA酶有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物第五组有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物混合DNA酶2.第2组加蛋白酶作用是什么？该实验说明什么？培养基上有R型和S型细菌，说明蛋白质不是转化因子。除去S型细菌细胞提取物中的蛋白质，其他物质都有。

第一组第二组第三、四组R型细菌S型细菌混合R型细菌S型细菌混合蛋白酶混合酯酶/RNA酶有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物第五组R型细菌S型细菌有R型细菌的培养基S型细菌细胞提取物混合DNA酶3.第3、4组加酯酶、RNA酶的作用是什么？3、4组实验说明什么？培养基上有R型和S型细菌，说明脂肪和RNA不是转