人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第四单元 15 我一生中的重要抉择 (3).ppt

⑥我十分感谢各位今天到场聆听，这表明你们是真的关心孩子。但小孩比大人强得多的这幅乐观图景是存在一个问题的——小孩会长大并变成像你们一样的大人。(笑声)我们的目标不是让小孩变成你们这样的大人，而是比你们强的大人。我们现在的社会是文明和发达的，无论你们在生活中扮演什么角色，你们必须给孩子们创造条件与机遇，这样我们才能长大并让你们扬眉吐气。⑦在座的大人们，_______________。(有删改)【注释】本文演讲者邹奇奇，被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”，她3岁开始阅读，4岁开始写作，8岁出版12万字的故事集《飞扬的手指》，轰动美国。本文是她14岁时的演讲稿。假设你是演讲现场的一名听众，请完成下列任务。【任务一：听清演讲内容】4.大人能向小孩学到什么？根据演讲内容，分点概括。(4分)______________________________________________________________________________________________________示例：①心怀梦想(或梦想完美)；(2分)②大胆想象(或思想不受局限)。(2分)返回【任务二：感受演讲语言】▲5.同学小安发现这篇演讲稿和课文《最后一次讲演》《我一生中的重要抉择》一样，都是现场“记录稿”，除了演讲词外，还记录了听众的反应。请你结合上下文，给小安分析一下演讲稿画线处演讲者两次引发“笑声”的原因。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第①次引发“笑声”是因为演讲者是小孩，她讲述自己借贷风险控制的事情，让大人觉得很好笑，同时这个故事很形象地批评了大人对小孩常有的不信任及限制行为，让听众觉得有趣并感同身受。(3分)第②次引发“笑声”是因为演讲者讲述亲身经历的事后，还用质问的语气(调侃的方式)嘲讽出版社没有眼光，低估了小孩的能力(或嘲讽大人常常低估小孩的能力)，让听众觉得有趣并感同身受。(3分)返回假设你是演讲者，请完成下面两项任务。【任务三：评析演讲开头】6.关于演讲的开场白，有一个著名的“七秒法则”：在听众决定是否关注你的讲话之前，你只有七秒的时间可以利用。请你代表演讲者给大家简要介绍一下这篇演讲稿的开头的妙处。(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①由生活中的例子引入，针对性强，拉进了演讲者与听众的距离；(1分)②提出的观点独特鲜明，很吸引人；(1分)③运用对比手法，把大人的行为和孩子的伟大成就作对比，引发听众的思考；(1分)④运用设问手法，现场互动性强，能激发听众思考；(1分)⑤利用屏幕投影图片，视听结合，让听众更能进入情境；(1分)⑥以孩子的口吻诉说，语言幽默，能引起听众的关注。(1分)返回【任务四：设计演讲结尾】7.完美的结尾，能够让听众记住你的演讲。请你为这篇演讲稿补写一个80字以上的结尾。(4分)______________________