5.1 小兔请客（课件）北师大版数学一年级下册.pptxVIP

第1节

小兔请客

学习目标

掌握整十数加减整十数的计算方法，并能正确计算。

认识加减法算式中各部分的名称。（重点）

理解整十数加减整十数的算理。（难点）

情境导入

新课探究

一共有多少个果子？

每盘10个果子。

20＋30＝（个）

整十数加整十数

20＋30＝50（个）

方法一用数数法计算

十个十个地接着数，加几十

就从这个数往后数几个十。

从20往后数，30，

40，50。

整十数加整十数

20＋30＝50（个）

方法二借助小棒利用数的组成计算

先摆2捆，表再摆3捆，表

示2个十示3个十

合起来是5捆，即5个十

整十数加整十数

20＋30＝50（个）

方法三借助计数器计算

2个十加3个十得

5个十，是50。整十数加整十数可以看

作几个十加几个十。

注意

在计数器上拨珠子时，有几个

十位个位

十，就在十位上拨几个珠子。

整十数加整十数

20＋30＝50（个）

方法四借助10以内的加法

20＋30

2个十3个十

先把十位上的两个

2＋3＝5数相加：2＋3＝5。

20＋30＝50再在5的后面添上一

个0，得到50。

小结知识点1

整十数加整十数

整十数加整十数，先把整十数看作以“十”

为计数单位的数，再把十位上的数相加，得几就

是几十。

小刺猬背走了多少个果子？

50－40＝（个）

整十数减整十数

50－40＝10（个）

方法一用数数法计算

如果减去的数比较小，那么可

以用倒着数的方法数一数。

从50往前数，40,

30,20,10。

整十数减整十数

50－40＝10（个）

方法二借助小棒利用数的组成计算

剩1个十拿走4捆，表示减去4个十

先摆5捆，表示5个十

整十数减整十数

50－40＝10（个）

方法三借助计数器计算

5个十减4个十得

1个十，是10。

从总数里减去几十，就

从计数器的十位上拨走

十位个位几个珠子，剩下几个珠

子就得几十。

整十数减整十数

50－40＝10（个）

方法四借助10以内的减法

50－40

5个十4个十