用一位数除——两位数被一位数除（说课稿）-2024-2025学年沪教版数学三年级上册.docx

用一位数除——两位数被一位数除（说课稿）-2024-2025学年沪教版数学三年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：用一位数除——两位数被一位数除

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学思维能力、问题解决能力和逻辑推理能力。通过学习两位数被一位数除，学生能够理解和应用除法的意义，发展数感，学会运用除法解决实际问题。同时，培养学生细心观察、认真思考的学习习惯，提升数学表达和交流能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：在进入本节课之前，学生已经学习了整数的基本概念，掌握了十进制计数法和四则运算的基础。他们已经能够进行一位数的乘除运算，并理解了乘除法的意义。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对数学学习充满好奇心，对解决问题有较强的兴趣。他们的逻辑思维能力逐渐增强，能够通过操作和观察来理解数学概念。在学习风格上，有的学生偏好通过动手操作来学习，有的学生则更倾向于通过思考和讨论来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在两位数被一位数除的学习中，学生可能会遇到以下困难：一是理解除法的意义，特别是当除数大于被除数的某一位时；二是计算过程中可能出现的进位和借位问题；三是缺乏解决实际问题时的策略和方法。为了克服这些困难，教师需要通过直观教学、分层指导和及时反馈来帮助学生理解和掌握知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有《2024-2025学年沪教版数学三年级上册》教材，以便学生跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与两位数除法相关的图片、图表和动画视频，帮助学生直观理解除法的概念和计算过程。

3.实验器材：准备计数器、小棒等教学工具，以便学生在动手操作中体验除法的意义。

4.教室布置：设置分组讨论区，并确保实验操作台安全、整洁，以营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，如PPT展示两位数的组成和一位数除法的初步概念。

设计预习问题：提出问题如“如何用一位数去除两位数？”，引导学生思考除法的操作步骤。

监控预习进度：通过预习作业的提交情况，了解学生预习的进度和质量。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，了解两位数除法的初步概念。

思考预习问题：学生根据预习资料，尝试解答预习问题，初步形成对除法的理解。

提交预习成果：学生将预习过程中的理解和疑问以笔记或思维导图的形式提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信平台进行预习资料的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触新知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过实际情境引入，如分糖果问题，激发学生对除法的兴趣。

讲解知识点：讲解两位数除以一位数的计算方法，如“先看除数有几位，再看被除数的前几位能否被除尽”。

组织课堂活动：设计“除法接力”游戏，让学生在游戏中练习除法计算。

解答疑问：针对学生提出的“为什么余数不能比除数大”等问题，进行解释和示范。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考除法的计算步骤。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，实际操作除法计算。

提问与讨论：学生提出疑问，如“如何处理有余数的除法？”并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解除法的计算规则。

实践活动法：通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握除法技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生掌握两位数除以一位数的计算方法，理解除法的实际应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些实际情境的除法题目，如计算购物找零。

提供拓展资源：推荐相关的数学书籍或在线资源，鼓励学生课后进一步学习。

反馈作业情况：通过批改作业，了解学生的学习情况，并提供个性化指导。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，解决更复杂的除法问题。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生形成良好的学习习惯。

作用与目的：

巩固学生的除法计算能力，提高解决实际问题的能力。

通过拓展学习，激发学生的学习兴趣，拓宽知识面。

知识点梳理

1.两位数除以一位数的概念

-两位数除以一位数是指将一个两位数分成若干份，每份包含一个一位数。

-例如，24