【+初中语文+】《孔乙己》课件+统编版语文九年级下册.pptxVIP

孔;

回顾：初中阶段学过的鲁迅的小说：《社戏》《故乡》(均选自《呐喊》)。

今天我们学习选自《呐喊》的另一篇小说《孔乙己》。鲁迅一生

创作了三十多篇小说，可以说篇篇都是经典，鲁迅最喜欢的是哪一篇作品呢?他的学生孙伏园曾问过先生这个问题：

我曾问过鲁迅先生，其(《呐喊》)中，哪一篇最好。他说他最喜

欢《孔乙已》,所以译了外国文。我问他的好处，他说能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家风度。

——孙伏园《鲁迅先生二三事》;

一、初读全文，整体感知;

1.默读课文，整体把握，概述小说内容(这篇小说讲了一个什么样的故事?)

小说讲了常在鲁镇咸亨酒店喝酒的下层读书人孔乙己的

故事，他在人们的嘲笑和戏谑中混度时日，后因偷丁举人家的东西被打折了腿，最终无声无息地死去。;

第1—3段，交代故事发生的具

体环境和社会背景。

第4—12段，描写与孔乙己有

关的几个生活片段。

第13段，将“我”的思绪从二十多年前拉回到“现在”,以“我”的亲身见证来推测“大约孔乙己的确死了”。;

3.了解小说叙述视角，把握情节设置特点。

(1)小说用谁的口吻讲述孔乙己的故事?

以一个酒店小伙计的口吻，讲述孔乙己的故事。

②“我”回忆了关于孔乙己的哪几个生活片段?哪些是“我”

亲历的，哪些是“我”从他人的闲聊中了解到的?;

孔乙己偷了何家的书，被大家

取笑，他争辩说“窃书不能算

偷”;

孔乙己的大致经历

(读过书，终于没有进学；不会营

生，愈过愈穷；替人抄书，不能

坚守岗位，于是没了主顾，便

偶尔做些偷窃的事)。“听人家

背地里谈论……”;

①小说采用酒店小伙计的视角来叙述，所以正面描述的只有发生在

咸亨酒店的几个片段，而孔乙己读书科考、抄书营生、偷书被打等

情节以插叙、转述的方式巧妙地呈现。;

二、了解场景，

把握故事发生的环境;

(1)咸亨酒店里主顾等级分明，曲

尺形的柜台隔离出两个阶级：一是以出卖劳力为生的短衣帮，他们“靠柜外站着，热热的喝了休息”;??是以地主、读书人、有钱人为主的长衫客，他们“穿长衫”,并“踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝”。;

(3)店员与顾客之间存在信任危

机：“他们往往要亲眼看着黄

酒从坛子里舀出，看过壶子底

里有水没有，又亲看将壶子放

在热水里，然后放心。”;

一、细读文本，

把握人物形象;

1.小说中孔乙己共出场4次，研

读这4个片段，思考：孔乙己有怎样的性格特点?作者是如何将他的形象刻画出来的?

提示：要了解孔乙己的性格特点，

首先要把握作者对人物的描写，理解描写背后的潜在信息与人物心理。;

外貌描写;

“你读过书么?”

“读过书，我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的?”

“不能写罢?我教给你，记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”

“对呀对呀!回字有四样写法，你知道么?”;

第四次：与掌柜对话。

“温一碗酒。”

“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”

“不要取笑!”

“跌断，跌，跌……”;

这12句话，句句是人物灵魂的自白。“窃”与“偷”本是同

义词，区别在于“窃”是文言，“偷”是白话，孔乙己承认

“窃”,决不承认“偷”,在他看来，“窃”并不有损于他的品行，

何况他“窃”的是书。与小伙计交流，卖弄自己的学问，却遭到冷遇。与贪吃的孩子说话，语气温和，却仍是“之乎者也”。最

后与掌柜的对话，他近乎哀求的语气，仍然想要保持读书人最后

的那点颜面。这12句话里有孔乙己的自持与辛酸，有他的卑微与

良善，有他的每况愈下的沉沦与悲哀。;;;

孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

——迷恋于自己头脑中虚幻的“高人一等”的读书人身份，看不起短衣帮，却又挣扎沉沦在最底层，与两个阶级都格格不人。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”

这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

——性格迂腐，身份低微。;

小结

孔乙己早已穷困潦倒，但他却

始终固守与痴迷于自己的所谓“读书人”的身份，因此他只能挣扎在社会的底层，成为人们轻视与耻笑的对象，最终落魄而死。;

2.孔乙己在其他人眼中是一个怎

样的角色?

提示：找出直接描写别人眼中的

孔乙己的语句以及能够表现出别人

态度的对话语句，从中进行概括。

孔乙己;

众人眼中的孔乙已，是一个可有可无的、被围观取笑的对象

O

(1)直接表述。

①只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

②孔乙已??到店，所有喝酒的人便都看着他笑。

③引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

④在这时侯，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活