教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们耳朵里的（??）即使是轻微的声音，它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

2.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

3.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

4.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

5.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

7.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

8.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

9.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

10.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

二.填空题(共10题，共36分)

1.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

2.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

3.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

5.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

6.（???）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

7.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

8.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

9.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

10.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

2.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（??）

3.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

4.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

5.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

6.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

7.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

8.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

9.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

10.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

八