人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第二单元 单元写作 观点要明确 (6).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元单元写作观点要明确[2023·河北中考]阅读下面文字，根据要求写作。“守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用

“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。如今，

我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优

秀传统文化之常，守理想信念之常……围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文

章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现

象或事理。书山有路恒以“守”，学海无涯勤为“常”①掩卷覃思，不由想到表字恰为“守常”的李大钊先生的发聩之呼：青年锐进之子，尘尘刹刹，立于旋转簸扬循环无端之大洪流中，宜有江流不转之精神，屹然独立之气魄！诚然，大潮奔涌，世风变幻，在这剧变的时代中，更需要我们以不浮躁、不取巧的守常之心来走好求学之路。因此，请允许我谈一谈：书山有路恒以“守”，学海无涯勤为“常”。旁批①标题点明文章的中心论点。求学路上，懂得守常，方能不断精进，持续成长。明张溥，少时读书，每文必抄录六七遍方止，终成“七录斋”的士林美谈；清玄烨，教育子孙读书，规定名篇必诵120遍方可，终传其诸子无一人纨绔的教育佳话；今丰子恺，读书时如遇佳篇，必读22遍方休，终筑翻译巨匠的深厚功底。②唯有秉持“咬定青山不放松”的守常精神，我们才能在求学路上步步踏实、日有所增，最终山登绝顶、手扪星辰。旁批②列举张溥、玄烨、丰子恺的事例，从正面论证中心论点。求学路上，不懂守常，只能囿于平庸，碌碌一生。时常

喟叹晚唐杜牧，这位也曾有过“平生五色线，愿补舜衣裳”

的鸿鹄理想的樊川居士，却因为丢掉了守常之心而迷醉于十

里春风、珠帘豆蔻，最终蹉跎青春，毫无建树，只留下一声

“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”的羞赧自责。③旁批③列举杜牧的事例，从反面论证中心论点。人生如舟，穿越学海时，若失去了守常之舵的把持，最

终会在滔天巨浪中迷失方向，误沉深渊。揆诸现实，作为新时代青年的我们，都深知汪国真“既

然选择了远方，便只顾风雨兼程”之理。而也只有永怀一颗

守常之心，我们才能无视迷途的惆怅、失败的苦痛、迷眼的

乱花，在求学途中始终踔厉奋发，笃行不怠。行文至此，再想起大钊先生“惟知跃进，惟知雄飞”之勉励，不由深受鼓舞。书山高峰未尽，学海暮霭天阔，求学之路尚漫漫，愿我辈学子皆能牢记《管子》“故法而守常”之言，不浮躁，不取巧，带着守常精神不倦前行，去搏向那彻骨而迷人的千山暮雪、沧海飓风。④书山有路恒以“守”，学海无涯勤为“常”。⑤旁批④引用《管子》中的名言，论证中心论点。⑤结尾再次点题。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG