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教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.二（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向（??）面。

A.东?????B.南?????C.西?????D.北

2.4种形态上的书在历史上出现的时间大致为（???）。

A.泥板书、帛书、纸书、简册

B.帛书、纸书、简册、泥板书

C.泥板书、纸书、简册、帛书

D.泥板书、简册、帛书、纸书

3.什么时候最热？（??）

A.早上?????B.中午?????C.晚上

4.用多种材料制成的椅子优点不包括（?）。

A.使椅子更沉重?????????B.使椅子更耐用?????????C.使椅子更舒适

5.一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（???）。

A.木头???????????B.纸???????????C.塑料

6.下列天气中，最适合外出旅行的是（??）。

A.阴雨绵绵????B.风雪交加????C.晴空万里

二.填空题(共6题，共20分)

1.帽子展示会上，我选择用（???）材料做帽子，是因为（???）。

2.做简易太阳能时，用的是（???）色塑料袋裹紧瓶子的。

3.每种材料都有各自的特点，同种物品可以由不同的（???）组成。

4.土壤是地球家园的重要（???）。

5.用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）。

6.地球家园中有人、动物、植物等（???），还有土壤、岩石等（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（??）

2.蒲公英喜欢清晨开花。（?）

3.观察校园土壤中的动植物，我们需要带着放大镜和小铲。（??）

4.我们可以按照材料的坚硬程度分类。（?）

5.木头是可以浮在水面上的一种材料。（??）

6.花朵很漂亮，我们可以摘下来栽在花盆里。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。

眼睛??????光滑

???????声音清脆

耳朵??????颜色

鼻子??????木纹

???????轻重

手??????有木头的清香味

2.把词语与所描述的季节用线连起来。

滴水成冰????春季????酷暑难耐

秋高气爽????夏季????一叶之秋

春暖花开????秋季????大雪纷飞

烈日炎炎????冬季????春意盎然

五.填表题(共1题，共4分)

1.动植物为我们提供了很多资源，请把相对应的事物填在一起。

①米饭?②鹅?③蜜蜂?④树木

六.简答题(共3题，共15分)

1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

2.今天的天气对你的生活有什么影响？

3.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。

七.综合题(共3题，共17分)

1.综合探究。

课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。

①好??②一般??③不好

（1）泥板的书写感受（???），装订感受（???）。

（2）竹片的书写感受（???），装订感受（???）。

（3）纸的书写感受（???），装订感受（???）。

2.完成下面的制作方案。

任务：设计一个手套。

（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。

①选择材料的理由。

②这个手套的特点是什么？

③今后，还想怎样改进这个手套？

3.属于地球家园中的画“○”，属于地球家园之外的画“△”。

耀眼的太阳（??）

会“眨眼”的星星（??）

茂密的森林（??）

肥沃的土壤（??）

清澈的小溪（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.D

3.B

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.答案不唯一

2.黑

3.材料

4.资源

5.手；粗糙；轻重

6.生物；非生物

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.②；①；④；③

六.简答题

1.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

2.今天下雨，出门带备雨具。路面湿滑，行走和驾驶须小心。

3.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡皮?拖把?筷子?勺子?鞋子?笔筒?量筒?玻璃瓶

七.综合题

1.③；③；②；②；①；①

2.（1）如下：

（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖?③改进制作工艺