2024-2025学年高中政治 专题3 1 走近合同说课稿 新人教版选修5.docx

2024-2025学年高中政治专题31走近合同说课稿新人教版选修5

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教学内容

本节课选自新人教版选修5《政治生活》专题3的第一节“走近合同”。主要内容包括合同的含义、合同的种类、合同的订立和履行等方面。通过学习，学生能够了解合同的基本知识，掌握合同订立和履行的基本程序，为今后参与社会经济活动打下基础。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解合同在市场经济中的重要作用，提高运用法律维护自身权益的能力。通过学习，学生能够树立诚信意识，增强合同责任感，培养良好的沟通和协调能力，为未来参与社会生活打下坚实的法律和道德基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：合同的概念与种类。强调合同是民事法律行为，了解合同的不同类型，如买卖合同、租赁合同等，并举例说明。

-重点二：合同的订立程序。讲解合同订立的步骤，包括要约、承诺、合同成立等，以买卖合同为例，引导学生理解合同的成立要件。

-重点三：合同的履行与违约责任。明确合同履行的基本要求，分析违约责任的承担方式，如继续履行、赔偿损失等。

2.教学难点

-难点一：合同条款的理解与应用。对于复杂的合同条款，学生可能难以理解其含义和实际应用，需要通过案例分析，帮助学生理解条款的实际意义。

-难点二：合同履行的法律风险。学生可能对合同履行过程中可能出现的法律风险认识不足，通过模拟案例，让学生了解合同履行中的常见问题及应对策略。

-难点三：合同纠纷的解决途径。合同纠纷的解决方式多样，包括协商、调解、仲裁和诉讼等，需要引导学生理解不同解决方式的适用条件和优缺点。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、教学白板、激光笔

-课程平台：学校政治学科教学平台

-信息化资源：合同订立及履行的法律法规文本、相关案例分析视频、在线合同样本

-教学手段：PPT演示文稿、案例分析、小组讨论、模拟谈判

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些合同纠纷的新闻案例，提问学生如何通过法律手段解决合同纠纷，引发学生对合同知识的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾民事法律行为的基本概念，以及合同在市场经济中的作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

-合同的概念：介绍合同的定义，强调合同是民事主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

-合同的种类：讲解不同类型的合同，如买卖合同、租赁合同、承揽合同等，并通过实例说明每种合同的特点。

-举例说明：

-买卖合同：以购买手机为例，讲解买卖合同的订立过程，包括要约、承诺、合同成立等环节。

-租赁合同：以租房为例，说明租赁合同的订立和履行要点。

-互动探究：

-学生分组讨论：让学生分组讨论合同订立过程中可能遇到的问题，如价格争议、交付方式等，并提出解决方案。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

-完成合同模拟练习：提供一份简单的合同样本，让学生根据所学知识填写合同条款，并解释其含义。

-教师指导：

-针对学生在模拟练习中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生理解合同条款的填写要点。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容：回顾合同的概念、种类、订立程序和履行要点。

-强调合同在市场经济中的重要性，以及合同法律意识的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后阅读：让学生阅读教材中关于合同法的相关章节，加深对合同法律知识的理解。

-布置案例分析作业：要求学生选择一个真实的合同纠纷案例，分析纠纷的原因和解决方法。

6.课堂延伸（约10分钟）

-组织学生进行角色扮演：模拟合同纠纷的调解过程，让学生体验调解员的职责，提高解决合同纠纷的能力。

-邀请法律专业人士进行讲座：邀请法律专业人士为学生讲解合同法律知识，提高学生的法律素养。

7.课后反思（约5分钟）

-教师反思：对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。

-学生反馈：收集学生对本节课的反馈意见，了解学生的学习效果，为改进教学方法提供依据。

知识点梳理

1.合同的概念

-合同的定义：民事主体之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

-合同的特征：具有法律约束力，是民事法律行为的一种。

2.合同的种类

-买卖合同：指当事人一方转移标的物的所有权于另一方，另一方支付价款的合同。

-租赁合同：指出租人将租赁物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。

-承揽合同：指承揽人完成一定工作，委托人支付报酬的合同。

-技术合同：涉及技术开发、转让、咨询、服务等技术活动的合同。

3.合同的订立

-合同订立的程序：包括要约、承诺、合同成立等环节。

-要约：一方向另一方提出订立合同的意思表示。