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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(??)方法使杯底的盐溶解。
A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水
2.下图是气象卫星拍摄到的卫星云图,从图中看,A地区即将面临(??)。
A.台风?????B.地震?????C.火山爆发
3.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
4.水沸腾实验时,我们看到的气泡变化图是(??)。
A.????B.????C.
5.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是(??)。
??????
A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车
6.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。
A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解
7.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是(??)。
A.温度持续升高
B.大量气泡上升、变大,到达水面时破裂
C.水面上方产生大量白汽
8.一个地区的气温是指当地的(??)。
A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度
9.把纸揉皱后,塞入杯底,倒过来,插入水底,纸不会湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状????B.空气要占据杯中的空间????C.空气能流动
10.如图①-④,制作一面风旗,根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断,其说法正确的是(??)。
A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动,表示无风,风速等级为0级????
B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动,表示大风,风速等级为2级????
C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动,表示微风,风速等级为1级
二.填空题(共10题,共46分)
1.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。
2.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
3.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。
4.观察下图中的温度计,它是根据(???)原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是(???)。能测量的最高温度是(???)。现在指示的温度是(???)。
5.分离沙水混合物的实验装置叫(???)。
6.阳光明媚,只有少量的云,可以记录为(???)。
7.空气是没有(???)、没有(???)、没有(???)的气体,但它是有(???)、有(???)的,空气对我们很重要。
8.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。
9.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。
10.(???)其实就是我们周围流动的空气。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
2.测量气温,最佳的地方就是在室外通风的阳光底下。(??)
3.台风,地震,洪水,这也是天气。(??)
4.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。(??)
5.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
6.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(??)
7.放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。(??)
8.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)
9.酒精灯的火焰分为三层,其中温度最低的是焰心部分。(??)
10.只要没有下雨下雪,那么就是晴天。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。
3.水结冰后有哪些变化?
4.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
七.综合题(共3题,共28分)
1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?
①在
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