教科版二年级下册科学期末测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

2.下面的选项中与左图成左右对称的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

4.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

5.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

6.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（??）。

A.????B.????C.

7.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

8.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

9.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

10.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

二.填空题(共10题，共38分)

1.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.完成水浮式指南针需要用到（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）等材料。

5.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

6.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

7.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

8.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

9.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

10.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

2.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

3.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。（??）

4.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（??）

6.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（??）

7.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

8.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

9.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

10.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

5.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

六.综合题(共3题，共19分)

1.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。

1.“蝴蝶”的身体应该用（??）制作。

A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽

?2.“蝴蝶”能飞