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一般二传技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
一、教学内容
教材:人教版《体育与健康》必修第一册
章节:一般二传技术
内容:本节课主要教授排球运动中的二传技术,包括正面双手传球的基本技术动作、传球的手型、传球的力量、传球的方向和高度等,旨在提高学生对排球运动的理解和技能掌握,培养学生的团队协作意识和体育素养。
二、核心素养目标分析
本节课通过教授一般二传技术,旨在培养学生以下核心素养:首先,增强学生的运动技能和体能,提升学生的身体素质;其次,培养学生的团队协作能力和沟通技巧,促进学生在团队运动中的角色认知和责任意识;最后,通过排球运动的集体性和竞技性,激发学生的体育兴趣,培养其坚持不懈、公平竞争的体育精神。
三、重点难点及解决办法
重点:正面双手传球的基本技术动作,包括传球手型、用力顺序和身体协调。
难点:传球的力量控制、传球方向和高度的准确性。
解决办法:
1.重点:通过示范、分解动作讲解,让学生直观学习传球手型和用力顺序,并设置反复练习环节,强化记忆。
2.难点:采用循序渐进的教学方法,先从基础动作做起,逐步增加难度。对于力量控制,使用轻球练习,让学生体会正确的用力感觉。传球方向和高度,通过设置目标点,让学生在练习中不断调整和纠正。此外,组织小组合作练习,互相纠正动作,共同提高传球准确性。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过教师讲解,让学生了解正面双手传球的基本理论和技术要点。
2.示范法:教师亲自示范传球动作,让学生直观学习正确的技术动作。
3.分组练习法:将学生分成小组,进行传球练习,培养团队协作能力和自我纠正能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT播放传球动作视频,帮助学生更好地理解技术要领。
2.教学软件辅助:使用排球教学软件,模拟传球练习,提高学生的实践操作能力。
3.实物教具:使用排球、传球靶等实物教具,增强学生的实践感和参与度。
五、教学过程
一、导入新课
(老师)同学们,大家好!今天我们来学习排球运动中的重要技术——正面双手传球。排球作为一项集体运动,传球是连接攻防的关键环节。接下来,让我们一起走进今天的课堂,探索如何成为一名优秀的二传手。
二、新课导入
(老师)首先,请同学们回忆一下之前学过的排球知识,特别是关于传球的部分。现在,我将通过几个问题来引导大家思考。
1.传球在排球运动中的作用是什么?
2.正面双手传球的基本要求有哪些?
3.传球时需要注意哪些细节?
(学生)传球在排球运动中起到连接攻防的作用,正面双手传球的基本要求包括手型、用力顺序、身体协调等。传球时需要注意手型、用力顺序、身体协调以及传球的力量、方向和高度。
三、技术讲解与示范
(老师)接下来,我将为大家详细讲解正面双手传球的技术要领,并亲自示范。
1.手型:传球时,双手自然分开,拇指相对,其他四指并拢成勺状,手腕放松。
2.用力顺序:传球时,首先要通过脚蹬地、腿蹬地、腰转动的力量,带动手臂的用力,最后是手腕和手指的弹力。
3.身体协调:传球时,身体要保持稳定,眼睛注视球,协调身体各部位的力量。
(老师)现在,请大家跟我一起做动作,注意手型、用力顺序和身体协调。
四、分组练习
(老师)同学们,下面我们将进行分组练习。每组选出一名组长,负责组织本组的练习。请大家按照以下步骤进行练习:
1.个人练习:先进行无球练习,熟悉手型和用力顺序。
2.对传练习:两人一组,进行对传练习,注意力量的控制、方向和高度。
3.小组比赛:分组进行传球比赛,提高传球技巧。
五、教学评价
(老师)同学们,刚才的练习大家做得怎么样?现在请各组组长分享一下本组的练习情况。
(学生)我们组的练习情况如下:大部分同学能够掌握传球的手型和用力顺序,但在力量控制、方向和高度方面还有待提高。
(老师)很好,大家能够认真练习并发现问题。接下来,我将针对这些问题进行点评和指导。
六、总结与拓展
(老师)今天我们学习了正面双手传球的技术要领,通过练习,大家已经取得了一定的进步。在今后的学习中,希望大家能够继续保持热情,不断提高自己的传球技巧。
1.记住传球的基本要领,加强练习。
2.注意观察和总结,不断提高自己的技术水平。
3.在比赛中,要善于运用所学技术,为团队做出贡献。
(老师)今天的课程到此结束,希望大家能够将所学知识运用到实践中,成为一名优秀的排球运动员。下课!
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
-排球运动的发展历史:介绍排球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况,让学生了解排球文化的深厚底蕴。
-排球规则解读:详细讲解排球比赛的基本规则,包括比赛形式、得分方式、犯规情况等,帮助学生建立正确的比赛观。
-排球技巧集锦:收集一些经典的排球技巧视频,如扣球、拦网、发球等,让学生
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