Module 7 Unit 2 Ill be home at seven oclock（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册.docx

Module7Unit2Illbehomeatsevenoclock（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以Module7Unit2Illbehomeatsevenoclock为教学内容，以五年级下册英语教材为依据，围绕日常用语和表达时间的知识点进行教学。通过创设真实语境，让学生在互动交流中提高语言运用能力，培养学生的时态观念，使学生在掌握基础知识的同时，提高实际应用能力。

核心素养目标

1.培养学生正确使用一般将来时表达未来计划的能力。

2.提升学生在真实语境中运用英语进行交流的自信和流利度。

3.增强学生对时间管理重要性的认识，提高规划生活的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.一般将来时的正确使用；2.时间表达法的准确运用。

难点：1.学生对一般将来时态的理解和应用；2.在实际语境中灵活运用时间表达法。

解决办法：

1.通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际对话中练习一般将来时态的使用。

2.利用图片、视频等多媒体资源，直观展示时间表达法，帮助学生理解和记忆。

3.设计分层练习，从基础到提高，逐步突破难点，确保每个学生都能掌握重点内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备。

2.课程平台：学校英语教学平台，用于在线资源访问和学习交流。

3.信息化资源：英语学习APP、在线词典、相关英语教学网站。

4.教学手段：实物教具（时钟、日历）、图片、视频、PPT课件。

教学过程

一、导入新课

1.老师用英语问候学生，营造轻松的学习氛围。

2.学生自由发言，分享自己最近的生活计划，引出一般将来时的概念。

二、新课导入

1.老师展示图片，如家庭聚会、生日派对等，引导学生思考：在这些场合，我们通常会用到哪些表达方式？

2.学生根据图片内容，用英语描述场景，并尝试运用一般将来时。

三、课文主旨内容探究

1.老师播放课文录音，学生跟读，熟悉课文内容。

2.学生分组讨论，分析课文中的时间表达法和一般将来时的运用。

3.各小组汇报讨论成果，老师点评并总结。

四、课文侧重点教学

1.老师讲解一般将来时的构成和用法，结合课文中的例句进行讲解。

2.学生跟读例句，模仿语音、语调，加深对一般将来时的理解。

3.老师引导学生进行句型转换练习，如将陈述句改为一般疑问句、否定句等。

五、实际性教学内容

1.老师创设情境，让学生运用一般将来时进行对话练习。

2.学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，如打电话、约朋友等。

3.老师巡回指导，纠正学生的发音、语法错误，鼓励学生大胆开口。

六、巩固练习

1.老师出示练习题，学生独立完成，巩固所学知识。

2.学生互相检查答案，共同讨论解题思路。

3.老师点评练习，讲解易错点，帮助学生查漏补缺。

七、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调一般将来时的用法和注意事项。

2.学生回顾课堂所学，分享自己的学习心得。

八、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.每天用英语记录自己的计划，运用一般将来时进行表达。

3.收集生活中运用一般将来时的例子，下节课分享。

九、教学反思

1.本节课通过创设情境、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习一般将来时。

2.在教学过程中，注重培养学生的实际应用能力，提高学生的英语口语水平。

3.在今后的教学中，将继续关注学生的学习需求，不断优化教学方法，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-有关家庭计划和时间管理的英语文章，如“SettingGoalsforFamilyTimeManagement”。

-描述未来职业规划的英语故事或案例，如“DreamJobsandFuturePlans”。

-有关日常活动安排的英语视频，如学校生活、家庭活动等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与家庭计划和时间管理相关的英语文章，以提高他们对时间规划和未来规划的意识。

-组织学生进行小组讨论，分享他们对于未来职业的设想和规划，同时用英语表达。

-利用网络资源，如YouTube，让学生观看有关学校生活和家庭活动的英语视频，提高他们的听力和口语能力。

-设计一个家庭活动的时间表，让学生用英语记录并分享他们的日常活动，如“MorningRoutine”或“After-SchoolActivities”。

-引导学生制作个人时间管理表格，包括学习时间、休闲时间和家庭责任，并定期回顾和调整。

-举办英语角活动，让学生在真实的语言环