八年级地理上册 4.2 快速发展的工业说课稿 晋教版.docx

八年级地理上册4.2快速发展的工业说课稿晋教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级地理上册4.2快速发展的工业说课稿晋教版

设计意图

本节课以“快速发展的工业”为主题，旨在引导学生了解我国工业发展的现状和特点，培养学生的地理观察能力和分析能力。通过本节课的学习，使学生认识到工业发展对经济发展的重要性，激发学生对地理学科的兴趣。

核心素养目标

培养学生运用地理信息工具分析工业分布特点的能力，提高学生地理实践力；通过探究工业发展对区域经济的影响，增强学生的人地协调观；引导学生关注工业发展中的环境问题，提升学生的地理责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本课前，已经接触过一些基本的地理知识，如工业的定义、类型、分布等。此外，他们可能对工业发展的一些基本概念有所了解，如工业革命、工业化进程等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对工业发展这一主题表现出较高的兴趣，因为他们身边充满了工业化的产物。学生具备一定的地理思维能力，能够通过观察和思考理解地理现象。在学习风格上，学生既有独立学习的倾向，也愿意在小组合作中交流学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生对工业发展的概念理解不够深入，可能会在分析工业分布特点和影响时感到困惑。此外，学生在运用地理信息工具分析问题时，可能面临信息提取和处理的能力不足。在学习过程中，学生可能对工业发展中的环境问题感到敏感，需要引导他们正确认识和处理人地关系。

教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合的教学方法，通过讲解工业发展的基本概念和分布特点，引导学生进行深入思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同地区的工业代表，探讨工业发展与区域经济的互动关系。

3.利用地图、图表等教学媒体展示工业分布的地理特征，增强学生的空间感知能力。

4.组织学生进行案例分析，通过实际案例研究工业发展对环境的影响，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习八年级地理上册4.2“快速发展的工业”。在上课之前，请大家先思考一个问题：工业对我们日常生活有什么影响？请同学们谈谈自己的看法。

（学生）工业生产出的产品丰富我们的生活，方便了我们的出行，提高了我们的生活质量。

（老师）很好，同学们的回答非常准确。那么，接下来我们就来探究一下，为什么工业会如此快速发展，它的发展又对我们生活产生了哪些影响呢？

二、新课讲授

1.工业的发展历程

（老师）同学们，工业的发展有着悠久的历史。请大家翻开课本，我们一起回顾一下工业革命的历程。

（学生）工业革命始于18世纪60年代的英国，随着蒸汽机的发明和广泛应用，工业生产得到了极大的发展。

（老师）非常正确。工业革命不仅改变了英国，也影响了整个世界。那么，工业革命之后，世界工业发展经历了哪些重要阶段呢？

（学生）世界工业发展经历了机械化、电气化、自动化、信息化等阶段。

（老师）很好，同学们的回答很全面。接下来，我们将重点探讨我国工业发展的特点。

2.我国工业发展的特点

（老师）同学们，我国工业发展起步较晚，但发展迅速。那么，我国工业发展的特点有哪些呢？

（学生）我国工业发展特点包括：工业门类齐全，分布广泛；工业基础雄厚，技术水平不断提高；工业与农业、服务业相互促进。

（老师）非常好，同学们总结得很到位。接下来，我们来分析一下我国工业分布的特点。

3.我国工业分布的特点

（老师）同学们，我国工业分布呈现出一定的规律性。请大家看课本上的地图，找出我国工业分布的特点。

（学生）我国工业分布呈现出东多西少、南多北少的特点。

（老师）非常准确。我国工业分布受到多种因素的影响，包括资源、交通、市场等。接下来，我们通过一个案例来分析一下。

4.工业发展与区域经济

（老师）同学们，工业发展对区域经济有着重要的影响。下面，我们以长三角地区为例，分析工业发展与区域经济的互动关系。

（学生）长三角地区工业发达，吸引了大量的人才和资金，促进了区域经济的快速发展。

（老师）非常好，同学们分析得很到位。工业发展不仅推动了区域经济增长，还带动了相关产业的发展。

三、课堂练习

（老师）同学们，现在我们来做一个课堂练习。请根据课本内容，回答以下问题：

1.工业革命的主要发明有哪些？

2.我国工业发展的特点有哪些？

3.工业分布受到哪些因素的影响？

4.工业发展与区域经济有什么关系？

（学生）同学们开始答题，老师巡视指导。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了“快速发展的工业”这一章节。通过学习，我们了解到工业革命的历史、我国工业发展的特点、工业分布的特点以及工业发展与区域经济的关系。希望大家在课后能够继