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2025版高中地理第二章地球上的大气第二节第2课时气候类型的形成与判断提升训练含解析新人教版必修1.docxVIP

2025版高中地理第二章地球上的大气第二节第2课时气候类型的形成与判断提升训练含解析新人教版必修1.docx

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第2课时气候类型的形成与推断

基础过关练

题组一气压带、风带对气候的影响

下图中①②③④为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图回答下面两题。

1.假如图中风带皆影响大陆西岸,那么最不行能形成温带海洋性气候的是 ()

A.① B.②

C.③ D.④

2.假如图中风带和气压带皆影响大陆西岸,那么①②③④都有可能形成的气候类型是 ()

A.温带海洋性气候

B.地中海气候

C.热带沙漠气候

D.热带草原气候

(2024江苏扬州模拟)下图示意沿20°E经线的地形剖面和某季节大气环流。读图回答下面两题。

3.甲、乙、丙三地中 ()

A.甲为地中海气候,乙为热带沙漠气候

B.乙和丙都是热带沙漠气候

C.乙和丙都是热带草原气候

D.甲为地中海气候,丙为热带沙漠气候

4.此季节 ()

A.甲地高温干燥

B.乙地草木枯黄

C.丙地森林茂密

D.丁海区飓风频繁

题组二气候类型的推断方法

读下面两个城市的气候资料图,回答下面两题。

5.甲城市的气温曲线和降水量柱状图表示的气候类型是 ()

A.亚热带季风气候 B.地中海气候

C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候

6.下列城市所在地区的气候类型与乙城市相符的是 ()

A.上海 B.罗马 C.莫斯科 D.北京

题组三气候类型的分布、成因和特点

读下图,完成下面三题。

7.图中N地的气候成因及特征是 ()

A.冬季受西风带影响,寒冷干燥

B.全年受副热带高气压带的影响,燥热干燥

C.全年受西风带限制,温柔多雨

D.夏季受副热带高气压带的影响,燥热干燥

8.下列气候类型与M、N地气候类型对应正确的是 ()

A.M—①、N—③ B.M—④、N—③

C.M—④、N—② D.M—①、N—②

9.造成M、N两地降水差异的主要因素是 ()

A.太阳辐射 B.大气环流

C.地形地势 D.海陆位置

实力提升练

题组一影响气候的因素

下图为“海陆某月等温线分布图”,读图,完成下面两题。

1.()造成X、Y两地气温差异的主要因素是 ()

A.正午太阳高度差异 B.昼夜长短差异

C.海陆热力性质差异 D.大气环流差异

2.()造成M、N、P三地降水差异的主导因素是 ()

A.纬度 B.大气环流

C.地形 D.海陆位置

读下面某区域气候分布图,回答下列两题。

3.()Q地气候类型是 ()

A.温带海洋性气候 B.地中海气候

C.亚热带季风性潮湿气候 D.温带季风气候

4.()P、S两地纬度大致相同,而气候类型不同,影响两地气候差异的主导因素是 (深度解析)

A.纬度位置 B.海陆位置

C.洋流 D.地形

题组二气候类型的分布、成因、特点及推断

非洲大陆有甲、乙、丙三个气象观测站,三地纬度大致相当,气候类型相同,但由于所处海拔、离海洋远近不同,温度和降水量存在肯定差异。读图,回答下面三题。

5.()三个气象观测站所在地的气候类型是 ()

A.北半球的地中海气候

B.北半球的热带草原气候

C.南半球的地中海气候

D.南半球的热带草原气候

6.()三个气象观测站部分月份降水量较大,其主要缘由是受到某一气压带或风带的影响。该气压带或风带是 ()

A.赤道低气压带 B.东南信风带

C.西风带 D.东北信风带

7.()依据温度资料,可以推想三个气象观测站的海拔由高到低依次为 ()

A.甲站—乙站—丙站 B.甲站—丙站—乙站

C.乙站—甲站—丙站 D.乙站—丙站—甲站

8.读澳大利亚部分区域及①②③三地气候资料统计图,完成下列各题。

(1)()概括①地降水特征。

(2)()简述③地的气候特征及其成因。

专题强化练三大气环流

选择题

(2024山东新高考备考监测)下图示意某日某半球局部地区大气环流图。据此完成下面三题。

1.()图示该日处于北半球的 ()

A.春季 B.夏季

C.秋季 D.冬季

2.()图中丁、乙两风带的风向依次是 ()

①西北风 ②西南风

③东北风 ④东南风

A.①④ B.②③

C.①② D.③④

3.()图示季节 ()

A.旧金山受戊限制,森林火灾频发

B.长江流域正值伏旱天气

C.新西兰受丁影响,气候温柔潮湿

D.澳大利亚北部盛行东南风

(2024江苏苏州高二期末)气象上的梅雨泛指初夏向盛夏过渡的一段阴雨天气,梅雨起先和结束的时间,分别为“入梅”和“出梅”。下图为2010—2025年浙江省出入梅日期及梅雨期间雨量示意图。浙江省平均每年6月10日入梅,7月10日出梅,年均梅雨量为301毫米。读图完成下面两题。

4.()2010—2

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