数学 第二册（五年制高职）教案 3.1.2线段的中点坐标公式.docx

江苏省五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学》（第二册）

教案

课题

8.1.2线段的中点坐标公式

授课时间

学习目标

了解平面直角坐标系中线段中点坐标公式的推导过程；

掌握线段中点坐标公式，并能熟练应用公式解决问题；

培养学生勇于发现、勇于探索的精神以及合作交流的良好品质。

教学重点

线段中点坐标公式

教学难点

线段中点坐标公式的应用

教学准备

PPT

教学过程

教学内容

一、复习回顾

二、问题探究

三、抽象概括

四、例题讲析

教师活动

一、复习回顾

两点间距离公式

二、问题探究

在直角坐标平面内，如果已知线段的两个端点的坐标，那么如何求它的中点坐标？

如图，已知线段P1P2两个端点的坐标分别为P1(x1,y1

三、抽象概括

一般地,设点P1(x1,y1),

这个公式称为中点坐标公式，简称中点公式.

四、例题讲析

例3已知点A(9,-2)和B(-3,3),求线段AB的中点Q的坐标.

例4已知线段AB,它的中点坐标是(3,2),端点A的坐标是（1，-2），求它的另一个端点B的坐标.

学生活动

复习回顾两点间距离公式

引导学生探索、体会中点坐标公式推导过程

通过例题，记忆并掌握中点坐标公式

通过例题，体会方程思想解决问题

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

五、合作交流

六、课内练习

、

七、课堂小结

例5如图8-4,已知三角形的三个顶点分别为A(1,2),B(-3,4),C(2,6),求三角形中BC边上的中线AD的长.

.

五、合作交流

设点P1(x1,y1),

六、课内练习

1.填空题

（1）已知原点O(0,0)和点P(4,?2)，线段OP的中点坐标是

（2）已知点M1(?1,3)和M2(5,0)，线段M

（3）已知点P(6,?2)和Q(3,?8)，线段PQ的中点坐标是

2.如图所示，已知△ABC的三个顶点分别是A(2,2),B(2,0)，C(0,2).

（1）求BC边上的中点D的坐标；

（2）计算BC边上中线AD的长度.

七、课堂小结

1.线段的中点坐标公式

2.线段的中点坐标公式的应用

通过例题体会利用公式解决相关几何问题

讨论、交流尝试使用向量法推导公式

练习

学生总结，教师加以补充

课后作业

教后记