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小数与单位换算(2);低级单位的数÷进率=高级单位的数;一、复习旧知;状元成才路;0.95m=()cm;把上面的数据改成用“厘米”作单位的数据。;把上面的数据改成用“厘米”作单位的数据。;三、探索交流;三、探索交流;0.3kg=()g3.7t=()kg;四、巩固练习;你能把它们按照体重由重到轻排序吗?;你能把它们按照体重由重到轻排序吗?;1.09m=()mm2.56t=()kg;四、巩固练习;3.61m○362cm;五、课堂小结;状元成才路;六、课后练习;;R·四年级下册;一、经历测量活动,了解小数的产生;用米尺量桌面的长度,先量得1m,余下的部分不够1m,可以用小数来表示。;你能把1分米,写成用“米”作单位的数吗?;();一位小数表示十分之几,十分之几可以写成一位小数。;状元成才路;1cm;两位小数就表示百分之几,百分之几可以写成两位小数。;把1m平均分成1000份。;1mm;想一想:
四位小数表示什么?五位小数呢?;1dm;1dm;分数:_____;1.把相等的两数连起来。;0.8里面有()个0.1。
0.32里面有()个0.01。;7.在直线上标出下面各数的位置。;
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