《你知道吗 阿拉伯数字的由来》教案-2024-2025学年西师大版（2024）小学数学一年级下册.docxVIP

《你知道吗阿拉伯数字的由来》教案-2024-2025学年西师大版（2024）小学数学一年级下册

教学背景

数学是一门充满趣味与历史底蕴的学科，数字作为数学学习的基石，在学生数学学习的启蒙阶段至关重要。西师大版（2024）小学数学一年级下册第一单元《20以内的退位减法》，旨在让学生掌握基本运算技能。《你知道吗阿拉伯数字的由来》这一内容，能将枯燥的数字学习与生动的历史故事相结合。通过了解阿拉伯数字的起源和发展，不仅能拓宽学生的知识面，激发他们对数学的兴趣，还能让学生体会到数学在人类文明进程中的重要作用，帮助学生建立起数学与其他学科、与生活的广泛联系，符合《义务教育数学课程标准（2022年版）》中强调的培养学生综合素养，引导学生从数学的角度认识世界的要求。同时，一年级学生正处于好奇心旺盛，对周围世界充满探索欲望的阶段，这部分内容可以极大地满足他们的好奇心，为后续深入学习数学奠定良好的情感基础。

核心素养教学目标

知识与技能目标

学生能够清晰地讲述阿拉伯数字的起源、传播历程，知道阿拉伯数字是由印度人发明，经阿拉伯人传播到世界各地的。

准确识别和书写1-10的阿拉伯数字，了解这些数字在不同历史时期和地域的演变。

过程与方法目标

通过观察图片、视频，阅读文字资料以及小组讨论等活动，培养学生收集、整理和分析信息的能力。

在课堂交流和分享中，锻炼学生的语言表达能力，学会有条理地表达自己的观点和想法。

情感态度与价值观目标

激发学生对数学史的浓厚兴趣，培养学生的好奇心和求知欲，使学生认识到数学不仅是一门学科，更是人类文明的重要组成部分。

让学生体会到数学知识的不断发展和传承，感受人类智慧的伟大，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

教学重难点

教学重点

了解阿拉伯数字的发明、传播过程，掌握其演变的大致历史脉络。

认识1-10的阿拉伯数字在不同阶段的写法，体会其演变特点。

教学难点

理解阿拉伯数字的发明对人类数学发展以及社会进步的重要意义，从历史发展的角度认识数学的价值。

引导一年级学生在有限的认知水平下，通过多样的教学活动，深入思考数学与人类文明的紧密联系。

教学准备

多媒体课件：收集与阿拉伯数字起源、发展相关的图片、动画、视频等资料，制作成生动有趣的PPT，直观呈现阿拉伯数字的演变过程。

实物卡片：准备写有不同时期阿拉伯数字写法的卡片，以及对应的数字拼图卡片，供学生在课堂上观察、比较和操作。

小道具：准备一些具有古代特色的小道具，如模拟的竹简、羊皮纸等，增强课堂的趣味性和历史氛围。

教学过程

趣味导入

教师活动：老师今天给大家带来了一些神秘嘉宾。（展示数字卡片0-9）大家每天都会和它们打交道，谁能快速说出它们的名字？这些数字在我们生活中无处不在，比如时钟上的数字能告诉我们时间，课本的页码能帮助我们找到相应内容。那你们有没有想过，这些数字是怎么来的呢？

学生活动：学生快速说出数字名称，积极参与讨论，表达对数字由来的好奇。

设计意图：通过展示熟悉的数字，结合生活场景提问，迅速吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和探究欲望，为后续教学活动做好铺垫。

知识新授

1.阿拉伯数字的诞生

教师活动：很久很久以前，人们在生活中为了记录物体的数量，发明了各种计数方法。（展示古人用结绳计数、刻痕计数的图片）随着时间的推移，印度人发明了一种独特的数字——梵文数字。（展示梵文数字的图片）这就是阿拉伯数字的前身。大家观察一下，梵文数字和我们现在使用的阿拉伯数字有什么不同？

学生活动：学生仔细观察图片，对比梵文数字和阿拉伯数字，踊跃发言，描述它们在形状上的差异。

设计意图：通过介绍古人的计数方法，让学生了解数字产生的必要性，感受人类智慧的不断进步。引导学生观察对比，培养学生的观察力和思考能力。

1.阿拉伯数字的传播

教师活动：印度的梵文数字后来被阿拉伯人发现并学习。阿拉伯人对这些数字进行了改进和简化，并将它们传播到了欧洲。（播放阿拉伯数字传播路线的动画视频）在传播过程中，这些数字不断演变，逐渐变成了我们现在使用的样子。为什么阿拉伯人能将数字传播到欧洲呢？

学生活动：学生观看动画视频，思考问题，小组内交流讨论，推选代表发言。

设计意图：借助动画视频，直观展示阿拉伯数字的传播路线，让学生更清晰地了解其传播过程。组织小组讨论，培养学生的合作交流能力和逻辑思维能力。

1.阿拉伯数字在中国的发展

教师活动：阿拉伯数字大约在13世纪到14世纪传入中国。一开始，中国人还是习惯使用自己的数字，后来，随着和世界的交流越来越多，阿拉伯数字因其简单易写，逐渐被广泛使用。（展示中国古代数字和阿拉伯数字在不同场景使用的图片）大家想一想，在生活中，哪些地方用到了阿拉伯数字？

学生活动：学生观察图片，联系生活实际，举例说明阿拉伯数字在生活中的应用。

设计意图：