12清贫 课件(共55张PPT).pptxVIP

12*清贫小学语文五年级下册

谈话导入“千秋青史永留红，百代难忘正学功。纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。”这是郭沫若给无产阶级革命家方志敏写过一首诗。这首诗高度赞扬了为革命事业付出艰苦努力的方志敏，也写出了方志敏精神对后人的影响，今天就让我们走进课文。

方志敏究竟是一个怎样的人？他又有哪些值得后人称道的品质呢？对于方志敏，大家了解多少呢？

走近作者方志敏（1899—1935），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人。1922年加入中国社会主义青年团。1924年转入中国共产党。1935年1月在江西怀玉山遭国民党包围，在玉山陇首村被俘。面对严刑和诱降，正气凛然、坚贞不屈。8月6日在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中国》《狱中纪实》等。这篇短小的文章就是叙述他被捕那一天发生的事情。

我多次读方志敏烈士在狱中写下的《清贫》。那里面表达了老一辈共产党人的爱和憎，回答了什么是真正的穷和富，什么是人生最大的快乐，什么是革命者的伟大信仰，人到底怎样活着才有价值，每次读都受到启示、受到教育、受到鼓舞。

汇报交流我会认生字

汇报交流多音字xiàhè吓（惊吓）（恐吓）造句：造句：孩子受到惊吓,哭闹起来。如果你想用威胁来恐吓我们,后果将会严重到出乎你的意料。

筹集矜持俘虏金镯威吓裤裆企望彼此汗褂深山坞字词学习wù

词语解释奢侈：挥霍浪费钱财,过分追求享受。筹集：筹取征集聚集。矜持不苟：保持庄严的态度；不苟，不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。

用一句话概括：本文主要写了什么事？本文主要写了方志敏一生清贫，被捕时身无分文的故事。汇报交流

经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。

课文中还写了其他的内容来体现方志敏的清贫。请大家朗读第1自然段，说一说自己的感受。作用：开篇点题首尾呼应

在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。这句话是自我表白。“一向”“从没有”强调了革命多年一向过着清贫的生活。

这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。运用了对比手法，将共产党和国民党进行比较，突出共产党员的矜持不苟和舍己为公。

所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。作用：引出下文。“趣事”表现了作者怎样的情操？联系全文，这件趣事指的是自己被俘后被国民党兵搜身的事，作者把它当作趣事来谈，可以看出他被捕时毫不畏惧，表现了他的革命乐观主义精神和清贫廉政的高尚情操，恰恰也是对敌人强烈的讽刺和蔑视。

第一段运用了什么手法？不同的人对清贫分别有什么看法呢？第一段运用对比手法，从正反两方面谈不同的人对清贫有不同的看法。国民党反动派认为获得钱财是人的本性，经手巨额款项而不贪心，简直是不可思议；共产党员则相反，从事革命不为发财，必须把有限资金用在革命事业上，突出共产党员的矜持不苟，舍己为公。

“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。”

清贫其实是每一个共产党员的革命操守。方志敏甘于清贫，舍己为公是每一个共产党员所具备的美德。说明当时国民党的军队极力追求个人利益，而共产党员是真正奉献于革命事业的人。

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”

极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮至极，丑陋之至，狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。

“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”

老奸巨猾的嘴脸跃然纸上。

对方志敏“家底”的补充叙述有什么表达作用？作者运用了讽刺的语气，既讽刺了两个国民党兵无耻的企图，也对国民党高官及当时的一些富豪进行了无情的揭露和批判。表现了一个共产党人的浩然正气。

此时此刻你对“清贫”又有了怎样的理解呢？清贫是最伟大的财富，清贫是一种信念，清贫是一种品德修养，清贫是中华民族宝贵的精神传统，清贫是实现自我的根本保证。

写法点拨设问，是一种常见的修辞手法，常表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。运用设问时需注意：一是设问是自问自答，要求问句和答句要贴切，不能答非所问；二是设问句应用在描写、议论、抒情的前面，以提醒读者，引起下文；三是设问要用在节骨眼儿上，不需要强调时，就不要问。

心灵感悟《清贫》虽然只是方志敏同志的自述，但是它反映了我们千千万万个革命先烈闪闪发光的思想和崇高的品质，这种高