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数学群体学习对个体学习成效的影响论文
摘要：本文以数学群体学习为研究对象，探讨了数学群体学习对个体学习成效的影响。通过对群体学习与个体学习的关系、群体学习对个体学习成效的积极作用以及群体学习可能存在的问题进行分析，为优化数学教学模式提供理论依据和实践指导。
关键词：数学群体学习；个体学习成效；积极作用；问题分析
一、引言
（一）群体学习与个体学习的关系
1.群体学习在个体学习中的地位与作用
群体学习是学生在学习过程中相互交流、协作的一种学习方式，它在个体学习中占有重要地位。群体学习可以帮助个体拓展知识面，提高学习兴趣，增强合作意识。通过群体学习，个体可以在讨论、互动中发现自己存在的问题，从而
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