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基于新高考的选课走班模式探讨论文

摘要：本文以新高考改革为背景，对选课走班模式进行深入探讨，旨在为高中教育工作者提供有益的参考。文章首先阐述了选课走班模式的内涵与特点，接着分析了新高考背景下选课走班模式的重要性和实施策略，最后结合实际案例对选课走班模式的实施效果进行了评估。

关键词：新高考；选课走班；教学模式；教育改革

一、概念阐述

（一）1.选课走班模式的内涵

选课走班模式是指在高中阶段，学生可以根据自己的兴趣、特长和发展方向，选择不同的课程进行学习，并在不同的班级上课的一种教学组织形式。这种模式突破了传统的行政班级管理模式，以学生为本，注重学生的个性发展，旨在培养学生的综合素质。

2.选课

一线教师，参与编写各种教辅资料

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