重力----人教版物理八年级下学期.pptx

7.3重力八年级物理下册?人教版（2024新版）第七章——力

水从高处流向低处苹果由树上落向地面因为地球对它附近的物体有吸引作用。撒出的渔网飘落到水里这些物体为什么总要落回地面？是受到了什么力的作用呢？

1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。一、重力2、重力的符号：G重力的单位：牛顿，简称牛，符号N

思考：如果没有重力，我们的生活将是什么样子？

【提出问题】物体重力的大小可能与什么因素有关？【猜想与假设】物体所受的重力与质量有关。二、重力的大小

【设计实验】探究重力的大小跟质量的关系要测量物体所受的重力，需要用到弹簧测力计，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。实验时，既可以用天平测量物体的质量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。（本次实验选择已知质量的若干钩码。）最后根据测量结果找出重力跟质量的关系。二、重力的大小

【进行实验与收集证据】二、重力的大小

实验序号123456钩码的质量m/kg0.050.10.150.20.250.3钩码的重力G/N0.51.01.52.02.53.0【实验结论】物体所受的重力跟它的质量成正比二、重力的大小

二、重力的大小G=mg3、重力关系式：，m单位kg。4、重力系数g：g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。在地球上的不同位置，其值略有不同，但一般不考虑其变化，精确度要求不高时，也可取g=10N/kg。在其他星球上，物体也会受到重力作用，g值与在地球上不同，比如在月球上

重力与质量的区别与联系重力质量符号Gm定义由于地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少影响因素物体所受重力随不同位置g的变化而变化质量是物质的属性，与其他因素无关单位牛顿/N千克/kg测量工具弹簧测力计天平等联系G=mg二、重力的大小

例题：质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？（g取10N/kg）已知：m木=0.25kg，G人=450N，g=10N/kg求：G木=？，m人=？答：木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。

鸡蛋50g苹果150g公鸡2kg中学生50kg大象6t常见一些物体的重力大小G＝mg二、重力的大小

三、重力的方向

竖直向下近似指向地心√×思考：通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？

√思考：哪一幅图中的房子和景物才是正确的呢？为什么？

5、重力的方向：总是竖直向下，近似指向地心。三、重力的方向6、应用铅垂线水平仪

尝试用一根手指托起直尺、笔或物理课本地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心，即重力的作用点。四、重心

形状规则且质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上。

思考：形状不规则或质量分布不均匀的物体，它的重心如何寻找？支撑法悬挂法

物体的重心不一定在物体上。四、重心思考：重心一定正在物体上吗？有时为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用点画在重心上。

四、重心1、重心：重力的等效作用点。地球吸引物体的每个部分重力作用的表现好像作用在某一点上2、形状规则且质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心上。3、形状不规则或质量分布不均匀的物体，用支撑法和悬挂法找重心。4、物体的重心不一定在物体上。

重力的由来（万有引力）1、万有引力：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是万有引力。2、重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。

科学世界：飞出地球地球是人类的摇篮，但人类不会永远生活在摇篮里。中国空间站

练习与应用1、投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。不考虑空气阻力，铅球在空中受到什么力的作用，这个力的作用效果是什么?画出铅球在P点的受力示意图。

练习与应用2.某实验小组在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，用几个20g、50g的钩码进行实验，下表是他们记录的实验数据。为分析重力G和质量m的定量关系，请你在图中建立坐标轴并确定坐标轴的标度，根据数据描点作图，通过图像得出实验结论。

练习与应用3.像地球一样，月球对它表面附近的物体也有引力，这个力是月球表面物体所受的“重力”，它大约是同一个物体在地球上所受重力的1/6。我国的嫦娥五号成功将1731g月球样品带回地球，这些样品在月球上时受到月球的“重力”大约是多少?解：月球样品的质量m=1731g=1.731kg月球样品在地球上受到的重力G地=mg=1.731kg×10N/kg=17.31N月球样品在月球表面受到的月球引力为G月=

练习与应用4.一座桥的桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示只允许质量不超过1