9正确认识广告《无处不在的广告》（说课稿）-部编版道德与法治四年级上册.docxVIP

9正确认识广告《无处不在的广告》（说课稿）-部编版道德与法治四年级上册

一、设计思路

本课以《无处不在的广告》为主题，旨在引导学生正确认识广告，了解广告的作用和危害，提高学生的消费意识。通过情境教学、小组讨论等形式，让学生在活动中学习，培养学生的批判性思维和独立思考能力。课程内容与部编版道德与法治四年级上册相衔接，贴近学生生活实际，有助于提高学生的道德素养和社会责任感。

二、核心素养目标

培养学生具备法治意识，学会辨别广告信息，形成正确的消费观念。提升学生的道德判断力，引导学生在生活中践行诚信原则。增强学生的信息辨别能力，学会在复杂信息中筛选有益内容。激发学生的创新思维，鼓励学生提出关于广告的创意观点。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确广告的本质和功能：通过实例分析，让学生理解广告是为了传递信息、推销产品或服务的一种方式。

-掌握广告的分类和特点：引导学生识别不同类型的广告，如公益广告、商业广告等，并了解它们的特点。

-培养正确的消费观念：通过案例讨论，使学生认识到广告可能存在的夸大其词和误导性，从而形成理性消费的意识。

2.教学难点

-识别广告中的误导性信息：难点在于帮助学生识别广告中可能存在的虚假宣传和误导性信息，如夸大效果、隐瞒风险等。

-创新思维在广告中的应用：难点在于引导学生思考如何设计既真实又吸引人的广告，以培养学生的创新思维。

-伦理道德与广告的关系：难点在于让学生理解广告设计应遵循的伦理道德原则，如何在追求商业利益的同时，维护消费者权益和社会责任。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互动白板、学生平板电脑

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：广告案例库、广告设计素材、相关法律法规文档

-教学手段：视频播放、小组讨论、角色扮演、案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示生活中常见的广告图片或视频，如街头广告、电视广告等，引发学生兴趣。

-提问：同学们平时都见过哪些广告？你们觉得广告有什么作用？

-引导学生思考广告与我们生活的关系，自然过渡到新课主题《无处不在的广告》。

2.讲授新知（20分钟）

-**广告的本质和功能**

-展示不同类型的广告案例，让学生分析广告的目的和效果。

-讨论广告如何传递信息、推销产品或服务。

-**广告的分类和特点**

-介绍广告的分类，如商业广告、公益广告等，并举例说明。

-分析不同类型广告的特点，如公益广告的呼吁性、商业广告的诱惑性等。

-**正确消费观念的培养**

-通过案例分析，让学生认识到广告可能存在的夸大其词和误导性。

-引导学生形成理性消费的意识，不盲目跟风。

-**广告设计与创新**

-观看优秀广告设计案例，讨论其创新之处。

-学生分组讨论，设计一个具有创意的广告。

3.巩固练习（10分钟）

-分组活动：学生分组，针对给定的产品或服务，设计一个简短的广告。

-小组展示：每组选派代表进行广告展示，其他组评价。

-教师点评：针对学生的广告设计，给予肯定和改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调广告的本质、分类、特点以及正确消费观念的重要性。

-鼓励学生在生活中积极关注广告，提高自己的辨别能力。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后思考题，如：“你认为广告应该如何更好地服务于消费者和社会？”

-观察并记录一周内遇到的各类广告，下节课分享自己的观察和感受。

-预习下一课内容，为接下来的学习做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面

-学生能够识别和描述不同类型的广告，如商业广告、公益广告等。

-学生能够分析广告的传播方式和目的，理解广告在现代社会中的作用。

-学生能够识别广告中可能存在的夸大其词和误导性信息，形成正确的消费观念。

2.能力提升方面

-学生通过参与讨论和小组活动，提升了团队合作能力和沟通能力。

-学生在设计和展示广告的过程中，提高了创新思维和问题解决能力。

-学生通过观察和记录生活中的广告，增强了观察力和信息搜集能力。

3.道德素养方面

-学生认识到广告设计应遵循的伦理道德原则，提高了自己的道德判断力。

-学生学会了在追求个人利益的同时，考虑社会责任，树立了正确的价值观。

-学生在日常生活中更加注重诚信原则，不盲目跟风，形成理性消费的意识。

4.思维发展方面

-学生通过案例分析，培养了批判性思维，学会独立思考问题。

-学生在讨论和展示中，锻炼了逻辑思维和表达能力，提高了思维敏捷性。

-学生在解决广告相关问题时，提升了创新思维和发散思维能力。

5.实践应用方面

-学生能够将所学知识应用于实际生活，提高自己在面对广告时的辨别能力。

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