第3单元 第5课 同步备课说课稿 人教版历史与社会八年级上册.docxVIP

第3单元第5课同步备课说课稿人教版历史与社会八年级上册

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过引导学生深入学习“第3单元第5课”，使学生能够理解近代中国的抗争与探索历程，培养他们的历史思维能力和爱国主义精神。结合八年级学生的认知水平，本节课将重点讲述太平天国运动、甲午中日战争等历史事件，帮助学生掌握相关历史知识，同时注重培养学生的批判性思维和综合分析能力，使他们在学习历史的过程中，更好地认识国家的发展历程，增强民族自豪感和历史责任感。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析聚焦于历史思维、家国情怀以及文化认同。旨在培养学生通过史料实证、历史解释等方法，分析太平天国运动、甲午中日战争等历史事件，发展学生的批判性思维和历史洞察力。同时，通过深入理解民族抗争的历史，激发学生的爱国情感，培养他们的家国情怀。此外，通过学习中国近代的抗争历史，增强学生对中华文化的认同，提升文化自信。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解太平天国运动的历史背景、过程及其影响。

②掌握甲午中日战争的原因、经过和结果，以及对中国近代史的影响。

2.教学难点

①分析太平天国运动失败的原因，以及它在中国近代史上的地位和作用。

②深入探讨甲午中日战争对中国社会政治、经济、文化等方面产生的深远影响，以及战败后民族觉醒的历程。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版历史与社会八年级上册教材，以保障学习内容的统一与连贯。

2.辅助材料：准备太平天国运动和甲午中日战争的相关图片、历史图表以及相关历史事件的视频资料，以帮助学生更直观地理解课程内容。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生分组讨论，促进课堂互动和合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于太平天国运动和甲午中日战争的预习资料，明确预习目标和要求，如阅读教材相关章节、查找相关历史资料。

设计预习问题：围绕太平天国运动的历史背景、过程及其影响，以及甲午中日战争的原因、经过和结果，设计问题如“太平天国运动为何最终失败？”“甲午中日战争对中国近代史产生了哪些影响？”

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能或学生提交的预习笔记，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，学生自主阅读教材和相关资料，理解太平天国运动和甲午中日战争的基本知识点。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升学习兴趣和动力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生获取资源和教师监控学习进度。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示太平天国运动的图像或甲午中日战争的视频片段，引导学生关注课题。

讲解知识点：详细讲解太平天国运动的起因、发展、高潮和失败，以及甲午中日战争的历史意义。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨太平天国运动的成败因素，以及甲午中日战争对中国近代化的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“太平天国运动是否具有进步性？”“甲午中日战争为何会导致民族觉醒？”进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和思考。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生深入理解历史事件。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中分析历史问题。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和批判性思维。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与太平天国运动和甲午中日战争相关的作业，如撰写分析报告、制作思维导图。

提供拓展资源：提供相关历史书籍、网站链接和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过撰写报告或制作思维导图来巩固知识点。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对历史事件的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）太平天国运动相关资源：包括《太平天国史》、《太平天国革命运动》等书籍，以及太平天国时期的文献资料、壁画、旗帜等实物资料，帮助学生更全面地了解太平天国的历史背景、组织结构、军事行动及其文化成就。

（2）甲午中日战争相关资源：推荐《甲午战争史》、《中日甲午战争》等书