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7.1 我国法治建设的历程 课件-高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

7.1 我国法治建设的历程 课件-高中政治统编版必修三政治与法治(1).pptx

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第三单元

全面依法治国;第七课治国理政的基本方式;7.1我国法治建设的历程;1.法的类型?(P76)

2.社会主义法的性质?(P77)

3.法是怎么产生的?(P76)

4.法的本质是什么?决定因素有哪些?(P76)

5.法的基本特征有哪些?(P76-77)

6.法的职能包括哪些?(P77)

7.新中国法治建设的成就?取得成就的原因是什么?(P77-78);;观看视频并认真思考以下问题:

1.法律是人类一出现就产生的吗?它是如何产生的?

2.法律维护的是谁的利益?

3.它在国家治理中起什么作用?

;一、我国法律发展的历史;问题3:法律发展的历程是怎样的?P74-1;知识拓展:人治vs法治vs法制;;问题4:我国法律发展的历程是怎样的?P75-1;;2.1840年鸦片战争后,中国逐渐沦为半殖民地半封建的社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。材料表明()

①西方法治模式不适合我国国情,不值得借鉴

②中华法系独树一帜,应全盘继承和吸收

③政治制度不能脱离特定的社会政治条件和历史文化传统

④一国的法治是由一国的国情和社会制度决定并与其相适应

A.①② B.③④C.①④ D.②③;;马克主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。;(1)法的产生;;罗马法;问题3:如何理解法的特征?★P76-77;问题3:如何理解法的特征?★P76-77;材料一

《治安管理处罚法第二十三条》:

有下列行为之一的,处警告或者200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款:

(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;

(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;……;材料二

第一部《中华人民共和国宪法》于1954年9月20日在第一届全国人民代表大会第一次会议上通过,被称为五四宪法。

1982年12月4日,中华人民共和国第四部宪法在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。1988年、1993年、1999年、2004年、2018年分别通过了《中华人民共和国宪法修正案》。;古代社会;职能;典型例题;;①一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。

②依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主张、理念,也是中国人民的实践。;①在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律、法规,法律体系日趋完备。国家建设的各个方面实现了有法可依。

②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高,法律在促进经济社会发展、维护社会公平正义、保障国家权力正确行使等方面的作用不断增强。;通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制,保证了行政机关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。;(3)人权的法治保障取得巨大成就(人权保障方面)P78-3;结论P79-1;4.新中国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。以下关于宪法的认识错误的有()

①宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力

②宪法是我国治国理政的基本方式

③宪法使我国各个方面实现了有法可依

④宪法在中国特色社会主义法律体系中居于核心和统帅地位

A.①②B.①④C.②③ D.③④;;;课堂小结;感谢聆听;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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