《庄子》二章练习题.docx

《北冥有鱼》

1.庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。

2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里。

3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

6.面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

阅读练习

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”

1.解释下列句子中加点的词。

(1)鲦鱼出游从容()

(2)请循其本()

(3)既已知吾知之而问我()

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)庄子与惠子游于濠梁之上。

(2)子非鱼,安知鱼之乐?

3.在庄子与惠子的辩论中,谁是胜者?

?

答案：

1.(1)悠闲自得(2)本原(3)既然

2.(1)庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。(2)你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?

3.示例?从逻辑上看,惠子是胜利者。庄子是靠曲解惠子的意思,才能在争论中得以维持自己最初的判断,而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的,所以说惠子是胜利者。但是从辩论本身看,又是庄子胜利了。

【甲】

北冥有鱼，其名曰鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

【乙】

从小丘每行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。

11.解释加点通的意思。

①志怪者也___________②抟扶摇而上__________

③心乐之______________④佁然不动_____________

12.将划线句子翻译成现代汉语。

①野马也，尘埃已，生物之以息相吹也。

②斗折蛇行，明灭可见。

13.北冥的鱼与小石潭的鱼，它们生活状态不一样，请结合文意简要分析。

14.假如你是一条鱼，希望自己成为什么样的鱼？请简述理由。

【答案】

11.①.记载???②.盘旋飞翔???③.以……为乐???④.静止的样子???

12.①山野中雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。

②（溪水）像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

13.北冥的鱼，处于巨大开放的生存空间，不满现状，挣脱束缚，追求高远，寻求更大的自由。小石潭的鱼，活跃于清澈透明干净狭小的生存环境，但安然自在，自得其乐。不同的起点，不同的追求，不同的发展与前景。

14.【示例1】做一条大鱼。海阔凭鱼跃，在大风大浪中，在风骤雨狂中，搏击奋战，勇立潮头，高歌猛进，叱咤风云。

【示例2】做一条小鱼儿。在小溪小流中，摇头摆尾。把潺潺水声当做音乐，享受干净的水藻，衣食无忧，没有猜忌和勾心斗角，无忧无虑，安然自在。

【示例3】做一条顺势而为的鱼。有机会奋斗时，就翱翔蓝天，搏击风雨；疲惫的时候，在小溪里歇息，自在逍遥，进可攻、退可守。